第二课时应用乘法分配律进行简便计算教学内容：第56—57页教材简析：能应用乘法分配律进行简便计算的式题主要有两种情况：一种是一个数乘两...
乘法分配律教学目标：1、经历探索的过程，发现乘法分配律，并能用字母表示。2、在经历探索规律的过程中，培养比较、分析、抽象和概括的能力...
灵宝市首届“一师一优课一课一名师”活动之说课比赛---《乘法分配律》说课交流人教版四下第三单元许朝辉灵宝市实验小学说课流程教材分析教...
乘法分配律教学设计教学内容：乘法分配律教学目标：1．使学生理解乘法分配律的意义．2．掌握乘法分配律的应用．3．运用猜想、验证等学习方...
课题乘法分配律授课人许国友教学内容苏教版数学四年级下册课本第62-63页例5，“练一练”，练习十第6、7题。教学目标1、使学生结合具体的问...
《乘法分配律》评课稿“乘法分配律”是一节比较抽象的概念课，是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。...
乘法分配律》说课稿一、说教材（1）本节课在教材中的地位和作用本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这...
http://www.lspjy.c绿色圃中小学教育网om应用乘法分配律进行简便计算http://www.lspjy.c绿色圃中小学教育网om1、让学生掌握能用乘法分配...
乘法分配律》的教学设计教学内容：青岛版五四制小学数学四年级上册29页《乘法分配律》教学目标：1.经历对具体问题的“思考、试探——观察、...
一、填空题1．计算1.135+3.346+5.557+7.768+9.979=_____.2.计算1.996+19.97+199.8=_____.3.计算9.8+99.8+999.8+9999.8+99999.8=_____.4.计...
《乘法分配律》教学设计教学目标：1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3....
小学数学第八册(人教版)回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)•（3+2）×43×4+2×4•2×(11+9)11×2+9×2•20×5+4...
课例研讨:观摩课《乘法分配律》教学设计学校:东湾小学教师:陈作雷时间:2012年4月10日《乘法分配律》教学设计教学内容:人教版数学四年级下册...
《乘法分配律》教学设计休宁县海阳二小吕加美教学内容：人教版四年级下册第36页例3及相关练习教学目标：1、让学生在解决问题的过程中发现并...
《乘法分配律》教学设计及反思教学内容：人教版小学数学四年级下册第36页例3及练习六5—9题教学目的：1.通过观察、分析、比较，引导学生概...
《乘法分配律》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级上册乘法分配律P54-P55。教材分析：乘法分配律是北师大版小学数学四年级的教学内...
<乘法分配律>教案《乘法分配律》是人教版实验教材四年级下册的内容，由于该定律的归纳、总结和运用对学生来说是一种能力的提高，它区别于一...
先说一说运算顺序，再计算。1．（10＋20）×310×3＋20×32．4×（50＋30）4×50＋4×30学校购买校服。每件上衣42元，每条裤子20元。买这样...
乘法分配律导学案导学内容：P36/例3，36页做一做导学目标：1、引导学生探究和理解乘法分配律。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与...
乘法分配律教学反思乘法分配律是学生较难理解和叙述的定律，比起乘法交换率和乘法结合率难掌握的多。因此在本节课教学设计上，我结合新课标...
