数学广角——推理1、下面三位同学分别喜欢吃菠萝、苹果和香蕉。他们喜欢吃的各是什么水果？连一连。2、孙悟空、猪八戒、沙僧比赛摘桃子,他...
数学广角《数与形》教学课件•课程介绍与目标•数的概念与性质•形的概念与性质•数与形的结合与应用•拓展内容：数学广角中的数与形•课程...
第七单元：数学广角——植树问题教材分析本单元学习的是有关数学广角的“植物问题”，主要探讨的是关于在一条线段植树的问题，只栽一端、只...
数学广角《沏茶问题》——统筹安排时间教学目标：1、使学生通过简单的事例，初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决...
数学广角——《沏茶问题》教案教学目标：1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策略的...
春季导学案集体备课活页学习内容数学广角（1）课时1节课型新授课教材分析本课渗透了相应的集合的数学思想与方法，使学生运用这些数学思想方...
课题数学广角教学目标1、引导学生通过观察、操作等方法，经历探究封闭线路“植数”问题特征、规律、解决方法等的过程，感悟解决问题思路的...
九数学广角——推理教学目标知识技能：通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。数...
《数学广角》教学设计（一）教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1、例2。（二）教材简析：“植树问题...
1第八单元教材分析一、本单元教学内容：1、优化思想2、排队论3、对策论二、本单元教学目标：1、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和...
