2.桂林山水一、教学要求１．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。２．学习作者细致观察和...
《桂林山水》教案崔峦教学要求１．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。２．学习作者细致...
读完课文你了解到了什么？本课优美的词语：无瑕翡翠荡漾攀登泰山骆驼屏障危峰兀立波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万...
《桂林山水》是语文出版社四年级下册的一篇课文，文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，开头引用名句“桂林山水甲天下“统领全文...
《桂林山水》教学设计教材分析《桂林上水》人教版四年级语文下册的一篇反映桂林山水秀丽风光的文章。课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了...
语文八年级年级《桂林山水》黑龙江省王音弦学科语文教学内容（课名）桂林山水（一课时）该内容总课时四课时翻转课时（仅第2讲）一、学习内...
义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册广东佛山南海狮山桃园小学朱瑞仪人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡舟漓江，观赏桂...
编号：YYZK4202弋阳县课堂教学改革助学案（教案）年级：四年级下册学科：语文课型：精讲课文主备人（教师姓名）：杨晶陈彩红审核指导：使用...
《桂林山水》教学设计一、导入课文，学习首节。1.人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意...
创设情境，在语言中体味“山水美”—《桂林山水》教学片段的启发背景在语言中体味“山水美”是语文课程中的重要教学任务，这一教学目标在写...
范读课文初步感知桂林的水桂林的山整体感知品味佳词句子1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义2、为什么说桂林山水甲天下呢？甲天下...
“桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的...
桂林山水理解句子的方法：1、读一读句子。2、想一想，用什么方法写具体？（如果是比喻句，说出把什么比作什么）3、说一说这样写有什么好处...
制作者：王学群预习：预习：1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同?1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林...
《2、桂林山水》教学设计教学目标：1.通过自主学习，认识生字、新词。2.指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.读中入景，读中...
四年级语文下册第一单元教学设计桂林山水主备教师：陈晓霞一、学习目标1.知识目标：掌握本单元出现的生字新词，理解课文内容，背诵古诗词。...
《桂林山水》主备教师：陈晓霞一、学习目标：1、认识8个生字，会写11个生字。能正确读写词语。2、有感情地朗读课文，背诵全文。3、感受桂林...
陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所...
进步小学吴小英小学语文S版四年级下册6《桂林山水》无瑕翡翠荡漾观赏无瑕翡翠荡漾观赏水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水...
想一想：漓江水的有什么特点呢？静静清清绿绿
