太平店中心小学一年级数学下册第六单元导学案1课题：两位数加、减整十数课型：新知探究课课时：1课时主备人：陈艳丽审核人：王群丰(教研组...
第一单元“认识更大的数”《数一数（1）》导学案学习内容：北师大版四年级数学上册课本第2—5页的内容学习目标：1.认识计数单位“万、十万...
《数一数》教学设计[教学目标]1、通过“数一数”的活动，感受学习大数的必要性，体验较大数的实际意义。2、认识“十万”，“百万”，“千万...
北师大版四年级数学上册本节课我们要通过数一数的例子来学习万以上的数，同学们要认识万以上的数，能够正确的使用万以上的数描述物体的数量...
第一单元：准备课单元教学内容：第一单元（第1——4页）单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图...
第二课时教学内容:数一数（100以内数的数法）教学目标：1、认识100以内的数，建立计数单位“百”的概念，知道10个十是一百。2、初步感知100...
数数数的组成玉溪聂耳小学王树丽人教版数学一年级下册估一估，大约有多少只羊？在下面各数的后面数出5个数二十六五十八七十九八十七九十五...
专题一数的认识学习策略（一）概念学习策略1、数的认识包括数的意义、数的表示、数与数的关系、数的应用四条主线。“数感是关于数与数量、...
《数一数》教学设计|北师大版教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册27—29的内容教学目标1、通过实例，体会生活中...
单击页面即可演示播放暂停前进后退停止资料九十一、九十二……九十八、九十九，再数1根是100根。yǒuduōshǎoɡēnxiǎobànɡyǒuduōsh...
让北二小数学电子教案教学设计学科：数学授课年级：四年设计人：骆万钧章节名称北师大版小学数学第七册第一单元课题数一数计划学时1教学目...
数一数学习目标：1．通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。2．认识“十万”“百万”“千万”“亿”等较大...
《数一数比一比》练习1一、小朋友，请你先数一数，再连线。二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！三、请你先认真地...
1小升初总复习专题复习一：数的认识一、知识梳理2（一）整数1整数的意义：自然数和0都是整数。2自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体...
1数与式教学目标借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的倒数、相反数与绝对值．理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。教...
本节课我们通过人口普查来学习较大的数。同学们要知道个级、万级等计数单位，知道较大数的读写规则，能够正确的读写较大的数。我国南极长城...
数一数1.回归课本2.练习3.闯关游戏数一数由上可知返回练习题★你有几个铅笔盒？几枝铅笔？第一行有几位同学？几位男同学？几位女同学？（拿...
第八单元20以内的进位加法第一课时9加几教材来源：小学一年级《数学》教科书∕人民教育出版社2012年版内容来源：小学一年级《数学（上册）...
第三单元（设计人：高二小学林淑英）第一课时课题数一数（一）教学内容课本第19至21页。教学目的1、通过数正方体等活动，认识新单位“千”...
