5.3友谊相伴（第2课时）1.一个人的是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。2.是人生价值的源泉，创造的也就成为...
8.4负起我们的社会责任3.一个负责任的人，别人往往愿意，也放心将重任托付于他。因此，负责任()①可以获得更多的实践的机会②可以获得多方...
5.1我们都是公民1.判断一个人是否是中国公民，就看他()。A.是否有中国人的血统B.是否具有中国国籍D.是否拥有合法的财产C.是否长期住在中国2...
8.1社会合作与公平2.我们如何树立公平的合作意识？(板书)（课本P76）（1）保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己...
5.3友谊相伴（第1课时）１．人生的意义和生命的价值：一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的____________来体现的...
5.2公民的权利和义务1.右边漫画中的行为（）。A.是认真履行基本义务的表现B.是法律鼓励他们去做的行为C.这种行为不会受到社会谴责D.是没有...
8.3拒绝诱惑（第1课时）1．不良诱惑：①内容：包括黄赌毒和“法轮功”邪教等。②危害：有些不良诱惑直接危害青少年的____________，甚至引...
6.3保护个人隐私2.艺人以及普通人被偷拍似乎都有越发猖獗之势。与此同时，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明()。A.尊重隐私仅仅是道德...
8.2社会规则与正义【教学目标】1．知识与能力：①了解制度制度规则的重要性，知道正义的制度是面向每一个社会成员的，目的在于保障社会全体...
8.4负起我们的社会责任【学情分析】当代青少年不论是在政治观念、思想认识和道德行为方面都带有明显的时代特征。一方面，他们在认知方面十...
8.4负起我们的社会责任导入新课直观地感受社会需要合作，需要我们承担起自身的责任，以引出课题。阅读与感悟请阅读课本P102案例《面试》...
时政复习教学内容：时政复习学生活动及备注札记了解重点题背诵了解时政，掌握重点题课堂练习教学重点：了解时政教学难点：材料分析教学过程...
7.1维护受教育权1.右边漫画《因“材”施教》说明（）。A.我国义务教育没有普遍推广B.公民受教育权难以保障C.当前乱收费现象已无法控制D.必...
5.3宪法保障公民权利目标要求：1、情感、态度与价值观感受宪法的严肃性与权威性，感受宪法对公民切身利益的重要性，增强法律观念，提高宪法...
7.2处处保护（第2课时）1．社会保护的关键知识点：①含义：是指在__________________中对未成年人实施的保护。②基本内容：A.保护未成年人...
理解我们的老师学生活动及备注札记复习回答请学生有感情地齐读独立思考学习目标：1.通过教学，培养学生学会通过有效的方式与老师进行沟通。...
7.1特殊保护（第2课时）一、导入新课方式一：复习导入：同学们，什么是法律，上节课我们知道法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实...
6.2维护人格尊严4.2010年期末复习期间，某校女生杜某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在...
7.1维护受教育权1.2012年7月5日新华网载文指出，洛阳市第十二中学七年级(1)班调皮学生豪豪(化名)被学校通过一场“民主投票”强迫退学，而且...
