第十一课天气与生活一、教材分析：本课以学生对天气的生活体验为基础，通过研究“天气与生活”使学生认识到天气与我们的生活密切相关，使学...
第十二课今天的天气一、教材分析：本课是在学生认识到天气与人们的生活密切相关的基础上，通过对一天天气情况的研究，使学生亲自经历科学探...
第十五课一周的天气一、教学分析：本课是在学生学会了观测及记录“今天的天气”情况的基础上，对一周的天气情况进行汇总，主要进行汇报交流...
2天气气象教学目标1、学习定性地观察天气，能够有语言、图画等不同方式描术天气现象。2、热爱自然，对天气变化这种自然现象感兴趣。3、能欣...
3观测天气教学目标1、会用温度计、简易风向仪、雨量器、湿度计等对天气进行定量观测，采集有关数据，尝试整理加工数据，并能分析数据做出合...
4记录天气变化教学目标：1、能使用温度计和自制简易风向仪、雨量器等对天气进行一个星期的观测，采集有关数据，尝试用表格、图形等不同方式...
（首师大版）三年级科学下册教案关心天气一、教学目标1.知道什么是气温，认识气温计并使用气温计测定气温。2.初步具有观察天气的能力和记录...
4.1今天天气怎么样课题4.1今天天气怎么样教学目标过程与方法1、学生能够交流讨论天气现象，获取有关天气的信息。2、学生能够设计富有个性的...
1、今天天气怎样教学目标1、认识常见的气象符号。2、知道150年前人们预报天气的一些方法。3、意识到天气对人们工作和生活的影响，关注天气...
今天天气怎么样教学目标：过程与方法●能够交流讨论关于天气的信息，用丰富的语言描述天气；●能够收集各种关于天气的资料，设计富有个性的...
下载后可任意编辑幼儿园小班科学教案《天气》含反思为了激发幼儿的兴趣，老师看天气，专门选阴天。然后幼儿出去户外活动的时候，让幼儿观察...
天气日历教学目标：科学知识：通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。过程与方法：1．初步学会使用温度计来测量气温。2．能运用多种感官...
《天气日历》教案一．教学目标1.通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。2.初步学会使用温度计来测量气温。3．能运用多种感官和温度计来...
《天气日历》教案一．教学目标1.通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。2.初步学会使用温度计来测量气温。3．能运用多种感官和温度计来...
天气日历年（班）级四年级时间主备人学科科学课题天气日历第（2）课时三维目标科学知识：通过观察认识到天气每天都在发生变化。过程与方法...
1我们关心天气⒈我们关心天气教学目标（一）科学概念：1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常...
天气日历教学目标：科学知识：通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。过程与方法：1．初步学会使用温度计来测量气温。2．能运用多种感官...
⒉天气日历⒉天气日历教学目标（一）科学概念天气每天都在发生变化。（三）过程与方法运用多种感官和初步地使用温度计来收集天气信息和数据...
⒋风向与风速⒋风向与风速教学目标（一）科学概念：风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。（二）过程与方法：自制...
云的观测⒍云的观测教学目标（一）科学概念：根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天...
