第四重庆合川义乌小商品批发市场二期15-19、22#楼工程特殊天气施工方案编制单位:重庆市仕城建筑工程股份有限公司编制时间:2014年4月15日目...
下载后可任意编辑强降雪天气的应急预案各部门、处室，艺术、实验中心，各年级部：近日，长江中下游地区出现强降雪天气，为切实保障学校师生...
下载后可任意编辑项目大风暴雨天气应急预案（精选6篇）项目大风暴雨天气应急预案1一、工作原则及保通目标为了切实做好恶劣天气高速公路的保...
下载后可任意编辑低温凝冻天气安全的应急预案三篇范文低温凝冻天气安全的应急预案篇1为切实做好冰雪灾害的应对工作，全面提高应对冰雪灾害...
下载后可任意编辑冬季防冰雪天气应急方案1.冬季防冰雪天气应急方案为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范...
下载后可任意编辑地方极端天气的应对方案为进一步提高我县在发生极端天气时的快速反应和应急处理能力，最大限度减少灾害损失，切实保护人民...
下载后可任意编辑恶劣天气安全教育措施范文恶劣天气应注意以下几点:1。大风、雷雨、冰雹等恶劣天气中,应尽量减少外出.如必须外出行走时，应...
第9讲常见的天气系统和天气解读（2022·江西·高三阶段练习）南昌位于武汉的东南方向，某天气系统由西北向东南移动，先后控制武汉和南昌。...
第三节常见天气系统●从容说课本节的主要内容包括锋与天气、低压（气旋）与高压（反气旋）。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气...
下载后可任意编辑关于学校雨雪天气的应急预案范文针对学校临近放学时，突降雨雪，学生未带雨具，而大量家长集中在校门口接学生的情况，适用...
一周的天气教学分析：本课是在学生学会了观测及记录“今天的天气”情况的基础上，对一周的天气情况进行汇总，主要进行汇报交流活动，培养学...
今天的天气教材分析：本课是在学生认识到天气与人们的生活密切相关的基础上，通过对一天天气情况的研究，使学生亲自经历科学探究的过程，并...
我们关心天气【教材简析】本课主要是让学生通过交流的形式，了解各种各样的天气，感知不同的天气会带给我们不同的感受。好的天气给生活带来...
认识气温计【教材简析】本课是三上《天气》单元的第二课时。通过第一节课的学习，学生明确了本单元的学习主题，对天气现象有了粗浅的认识；...
测量气温【教材简析】学生用气温计测量获得的数据是天气日历中重要的记录数据。本课聚焦部分提出了三个问题。第一个问题明确了这节课的主题...
观测风【教材简析】风速和风向用来描述风的基本特征。聚焦部分以今天的风的观察与交流为基础，聚焦问题“风是我们周围流动的空气，我们用什...
观察云【教材简析】《观察云》一课需要到室外组织学生开展观察活动，因此教师可根据天气情况随时调整教学时间，最好选择晴天或云团清晰的多...
测量降水量【教材简析】降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的记录数据。本课在教师对大气中的水循环进行初步介绍后，提出“降水...
天气预报是怎样制作出来的【教材简析】聚焦部分提出“天气预报是怎样制作出来的呢？”是为了引导学生思考天气预报是如何制作出来的，更好地...
整理我们的天气日历【教材简析】经过一段时间的天气观察和记录，学生已经在天气日历中记录了很多天气信息。本节课要对这些信息进行整理和分...
