《乡下人家》教学反思《乡下人家》是四年级下册第六组课文中的第一篇精读课文。文章通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了田园风情。在教...
同学们，你可曾在乡间的小路上，闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，看到成群的牛羊。人教版四年级下册的第...
乡下人家教学设计学习目标①认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。②有感情地朗读课文，背诵自...
执教：育英小学蒋敏贞从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地...
执教：范家湾小学付隽
《乡下人家》第二课时教学设计范家湾小学李桂益教材分析：《乡下人家》是人教版四年级下册的一篇精读课文。文章语言质朴，采用白描和勾画的...
人在囧途囧事网http://www.rzjtu.net/人在囧途网http://新型农村乡房屋设计图纸大全一、新农村住宅户型户型一：地基：12m×12m占地面积：11...
4、《乡下孩子》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识...
下载后可任意编辑乡下人家教学设计乡下人家教学设计1一、建构话题乡下人家给你留下怎样的印象？老师也非常喜爱，我把课文写到的情景连成了...
朗读课文（1）读一读。用自己喜欢的方式有感情地朗读，边读边想象画面。（2）说一说。说说你从中读懂了什么，把不懂的问题提出来，并试着在...
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潭渡小学汪积德乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时...
四年级下册《乡下人家》教案安集中心小学金祖菊教学目标：知识与技能：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累好词佳句。过程与方法：...
21乡下人家双马教学点：唐玉桂从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上...
纺织娘作为鸣虫蓄养至少始于宋代。其属螽（zhōng）斯科纺织娘亚科，体形细长，可达五至七厘米，头部与蝈蝈相似，但比蝈蝈的头略小。它能短...
返回一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它在干什么呢？...
交通标志我知道修武县周庄镇中心幼儿园冯军荣活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道在马路上的开车、行走要...
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第21课乡下人家四年级下册瞧见大丽菊鸡冠花装饰棚架率领觅食耸着捣衣搬桌椅归巢和谐催眠辛苦生字认读：课文朗读，点我！整体感知整体感知跟...
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种...
