小学写人写景写事状物作文的写作方法一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、...
中考满分作文 800 字写人记事精选 5 篇中考满分作文 800 字写人记事精选 5 篇要写好一篇写人作文，就要必须切合人物身份，符合人物...
写人记事突出中心知识要点1. 写人记事，有较明确的中心思想。2. 会恰当的选择材料。3. 能运用具体事例写出人物的某些特点、品质、精神面...
系列写作案(三) 人性光辉 写人要凸显个性 【写作目标】 1．掌握写出人物个性的方法。 2．学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性...
珍惜今天 拥有明天 小学生怎样写好写人作文 ? 珍惜今天 拥有明天 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的...
写人作文教案教学目标：1.让学生通过具体的情境来写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态等来表现人物特征，学习写人的方法。2.培养学...
□□□□□□□写作文，首先要有的可写，不是给了你题目，费劲脑汁不知道怎么下笔，如果出现这种情况，可能是没看懂要求，可能是积累不够多...
写人作文教学设计 一、教学目标 知识与能力目标：学生通过修改病例，明白了什么才是好词、好句、好文章并运用到实践写作文。 过程与方法...
第三单元 写人记事的散文课 序 题 目 作 者 学 习 目 标 7 记念刘和珍君 鲁 迅 1.理清文章思路,体会作者的悲愤之情。 2.学...
留得清气满乾坤——写人记事散文阅读一、阅读下面的文字，完成 1 ～ 4 题。（ 18 分）鲁迅在北京的文化身份姜异新 ①1912 ...
8 小狗包弟缚鸡行 [唐]杜甫 小奴缚鸡向市卖, 鸡被缚急相喧争。 家中厌鸡食虫蚁, 不知鸡卖还遭烹。 虫鸡于人何厚薄, 吾斥奴人解其缚...
人性光辉 人性光辉 ———— 写人要凸显个性写人要凸显个性 本单元写人。写人的什么呢？写衣着，写相貌，写言本单元写人。写人的什么呢...
作文《父母的爱》教学案例 江安镇东城小学 2010 级 3 班 黄梅听了曾曦教授的 5 堂作文课，正好三年级 5 单元作文是《说说父母的...
写人作文 介绍你的一位朋友 , 通过你的介绍 ,人们能对你的朋友留下深刻印象 .1 、运用人物描写的常用的几种方法，写出人物的性格...
七年级作文系列训练之写人篇【训练目标】 1 、学习通过抓住人物的动作、心理描写刻划人物的方法。2 、明确写人作文应该注意什么。 1 ...
“写出人物鲜明的个性”作文导学案 【训练目标】■了解描写人物应抓住的主要方面，掌握描写人物的主要方法。■能够运用多种描写手法写出人...
2、我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她...
写人写事精彩开头结尾写人习作的精彩开头1、他，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他，作为一名普通的中国人民解放军战士，在短...
选择典型事例和结尾课程设计 六年级：袁国萍一、教学目标1．通过复习教材中以写人为主的文章，总结规律，能够选取典型材料来表现人物的特...
写人叙事类散文阅读专项（时间：30 分钟满分：30 分）一、阅读下面的文字，完成 1〜3 题。（15 分）不忍的句号迟子建一个幅员辽阔的国...
