写人记事突出中心写人记事突出中心知识要点1.写人记事，有较明确的中心思想。2.会恰当的选择材料。3.能运用具体事例写出人物的某些特点、品...
山东省日照市东港实验学校2012届中考语文散文阅读训练“写人叙事类”看山老爹新人教版高深太阳醒了。看山老爹醒了。他从炕上爬起来，不吃不...
《我的班主任》习作观察量表在教学中，我发现学生习作时常常无素材，无事可写，无话可说。看了专家的视频讲座，我深受启发，茅塞顿开。指导...
作文类型写人写事写物写景单独一种或综合运用写人文章基本格式结尾：总结，首尾呼应，对人物的情感中间：（1）围绕特点举例1-2件事（简略）...
写人作文的好词好句好段写人作文的好词好句好段嘴巴好词巧嘴朱唇绛髻乖巧红润乌青苍白干瘪干裂湿润紧闭唇似樱红唇若丹霞娇唇红润玉齿珠唇唇...
让纸人变活人——运用“变式策略”，提升写人类作文的创新指数。（一）传统写人模式——外貌加事例提到写人的文章，学生总觉得不如活动类作...
第二单元作文《记事写人线索清楚》一、学习目标：1、掌握作文中线索的作用，以及设置线索的常用方法。2、通过对具体文章的分析，加深对相关...
作文导写写人要抓住特点学会观察，捕捉特点学会观察，捕捉特点全面观察看感听想外貌神情语言语气心理感受联想做动作考试成绩出来了，老师发...
复习：人物描写应该注意哪些方面？1、要有一定的顺序2、要抓住特点，凸显个性3、善于使用修饰词、修辞句4、善于穿插描写、议论、抒情写人要...
写人记事类散文的基本特点及阅读对策（原创）散文阅读是高考的重头戏，得分率一般在60％以下，谁抓住了正确的阅读方法，谁就抓住了高考的主...
让我们一同走进写作的殿堂……让我们一同走进写作的殿堂……线索可以是某一事物、某一人物、某种感情等等。运用线索是以某个事物等将文章的...
写人记事突出中心教学设计教学目标：1、通过训练，进一步学会“写人记事”的记叙文的写法。2、引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略...
写人记事作文开头范例1．外貌描写式开头。《懒的报应》（记事）我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸...
写人记事突出中心写人记事突出中心知识要点1.写人记事，有较明确的中心思想。2.会恰当的选择材料。3.能运用具体事例写出人物的某些特点、品...
预习提示：1、记叙文六要素；2、记叙文的写作顺序；教学目标1、引导学生走出作文框框，拓宽语文学习视野；2、引导学生达到共识：记人写事线...
散文阅读(二)——写人记事类一、阅读下面的文字，完成1～4题。桃花源记汪曾祺汽车开进桃花源，我在车中一眼就看见一棵桃树上还开着花，只有...
作文训练九：写人记事要注意记叙顺序写人记事，先说什么，后说什么，总得有个顺序。记叙文常常是按时间顺序来写的。记叙有顺叙、倒叙、插叙...
散文阅读训练“写人叙事类”三轮车夫陈大俭深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温...
散文阅读训练“写人叙事类”看山老爹高深太阳醒了。看山老爹醒了。他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣着两个冷馍，...
22五六年级写人作正文--高大的清洁工在我的心中，清洁工是了不起的，形象是那么高大。秋天，叶子像一只只黄色的蝴蝶慢悠悠地从空中飘落到地...
