散文的滋味执教者：泡桐树中学曾晗瑶——议论性抒情散文阅读指导《人生的深味》哲理？《恒久的滋味》《苔花如米努力开》情感？
关于写人记叙文的常用技法于广文2001、3、17一、写人记叙文的结构方式作文的写作方法是多种多样的，写作文虽然没有固定的格式，但是还是有...
小学生怎样写好写人作文小学生怎样写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来...
澄城实验学校作文备课卡姓名张春丽编号131年级科目语文内容猜猜他（她）是谁——写人教学目标1通过“猜一猜”活动，让孩子们揣摩如何抓住人...
毕业班语文复习一、阅读与思考（写人叙事类）姓名班级（一）两根火柴⑴狂风魔鬼般咆哮着，鹅毛大雪漫天飞舞。⑵在一间破旧的屋子里，一家四...
作文训练——升格作文于清山密云区新农村中学2018年1月一、交流感知1常规训练：背诵古诗文《送杜少府之任蜀州》《黄鹤楼》《洞庭湖赠张丞相...
榆中三中七年级导学案（定稿）授课时间：2013年11月20日姓名班级审核人签字审核日期课题写人记事突出中心（两课时）课型新授课执笔者周尚聪...
陆小学作文写人作文指导通用课件目录•写人作文的基本概念•人物描写的方法和技巧•写人作文的写作步骤•写人作文的常见问题及解决方法•学...
写人记事线索课件•什么是写人记事线索？•写人记事线索的类型•如何构建写人记事线索？•写人记事线索的写作技巧•写人记事线索的评估与修...
本节课的学习任务:写一篇描述人的外貌(look)、性格（characters）、爱好（hobbies）的文章short1.Whatdoeshe/shelooklike?tallthinheavy/fa...
写人的文章，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,应该从哪写方面入手...
写人作文开头结尾（1）排比式开头有人崇拜叱咤风云的政坛领袖，有人崇拜光彩夺目的娱乐明星，有人崇拜硕果累累的科学家，然而我最崇拜的人...
写人记事内容生动知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因...
第三单元写作写作::写人要抓住特写人要抓住特点点目标要求1.学会观察，写出个性2.运用描写，突出个性一、学会观察，捕捉特点一、学会观察，...
人性光辉人性光辉————写人要凸显写人要凸显个性个性本单元写人。写人的什么呢？写衣着，写相本单元写人。写人的什么呢？写衣着，写相貌...
11、卜芹南：初识七（、卜芹南：初识七（66））班班22、何炜祺：我们班的男生、何炜祺：我们班的男生课件制作、执教：曹怀文课件制作、执教...
Unit1Ilikered.Rainbowpurple,rainbowblue.Rainbowgreen,andyellowtoo.Rainboworange,rainbowred.Rainbowsmilingoverhead.HappytimeWhatcol...
熟悉的：（如亲人朋友同学：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、邻居......）陌生的：（生活中见到的、书本电视上看到或听说的...
1．令人难忘的细节我生活在一个离异家庭，与爸爸、爷爷和姑姑在一起。爸爸和姑姑在外打工，爷爷在家“饲候”着我也许是由于“代沟”的原因...
昵称法写人备课（3-6年级适用）陕西省澄城县实验学校权娟教学目标：1、通过具体事例，表现人物的特点。2学会用昵称法写作文。3、通过创设情...
