人性光辉 人性光辉 ———— 写人要凸显个性写人要凸显个性 本单元写人。写人的什么呢？写衣着，写相貌，写言本单元写人。写人的什么呢？写衣着，写相貌，写言谈，写举止，写人的所作所为……无论写什么，最终都是为了谈，写举止，写人的所作所为……无论写什么，最终都是为了表现人的思想感情，弘扬美好的人性。因为文章写出来是要影表现人的思想感情，弘扬美好的人性。因为文章写出来是要影响人的，要给别人好的、积极向上的影响。响人的，要给别人好的、积极向上的影响。 而美好的人性，是人类为了自身的生存和发展而长期而美好的人性，是人类为了自身的生存和发展而长期形成的共性。由于每个人的生活经历不同，性格不同，同一种形成的共性。由于每个人的生活经历不同，性格不同，同一种美好人性，在不同人身上表现出来，便各有自己不同于他人的美好人性，在不同人身上表现出来，便各有自己不同于他人的特点，这就是个性。人人有个性，社会人生才变得丰富多彩。特点，这就是个性。人人有个性，社会人生才变得丰富多彩。写人，一定要写出人物的个性，人物才鲜活，才生动，才能让写人，一定要写出人物的个性，人物才鲜活，才生动，才能让读者久久不忘。所以，本单元在写法上要注意凸显人物个性。读者久久不忘。所以，本单元在写法上要注意凸显人物个性。这些内容，哪些是写人性？哪些是写个性？ 这些内容，哪些是写人性？哪些是写个性？ 热爱祖国 热情开朗 朴实善良 多愁善感 热爱祖国 热情开朗 朴实善良 多愁善感 乐于助人 稳重执著 幽默风趣 鲁莽耿直 乐于助人 稳重执著 幽默风趣 鲁莽耿直 11 、人 性 个 性 、人 性 个 性 热爱祖国 热情开朗 热爱祖国 热情开朗 朴实善良 多愁善感 朴实善良 多愁善感 乐于助人 稳重执著 乐于助人 稳重执著 幽默风趣 鲁莽耿直 幽默风趣 鲁莽耿直 个 性 气 质个 性 气 质 举 例 举 例 热情开朗 多血质 热情开朗 多血质 小燕子 小燕子 多愁善感 抑郁质 多愁善感 抑郁质 林黛玉 林黛玉 稳重执著 粘液质 稳重执著 粘液质 关羽 关羽 鲁莽耿直 胆汁质 鲁莽耿直 胆汁质 张飞 张飞 二、话题探讨二、话题探讨 什么是优美的人性呢？让我们来看下面一篇作文片段，思什么是优美的人性呢？让我们来看下面一篇作文片段，思考：文中表现了父亲怎样的形象？文中的父亲有那些品质？考：文中表现了父亲怎样的形象？文中的父亲有那些品质？ ...
