一、空气中微生物的检测方法------细菌总数（营养琼脂，121℃高压灭菌20min，培养时间37℃,48h）1.两种方法（1）撞击法(二级或者六级微生物...
必修一生物技术实践第1讲微生物的利用(时间：45分钟)1．(浙江嘉兴二模)下图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程，请回答下列问题。→...
第2讲微生物的培养和利用1．(·北京卷，5)高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是()。A．将少许干酵母加...
第2讲微生物的培养和利用(时间：30分钟)一、选择题1．(·东城区检测)欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是()。A．...
x1-1微生物的利用一、选择题1．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时()①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在...
【创新设计】届高考生物总复习微生物的培养和利用真题演练提升考能新人教版1．(·北京卷，5)高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作...
【创新设计】届高考生物总复习微生物的培养和利用定时演练冲击高考新人教版(时间：30分钟)一、选择题1．(·东城区检测)欲从土壤中分离出能...
考点1微生物的实验室培养(5年15考)(新课标全国Ⅱ卷、四川理综、江苏卷，北京卷、浙江、山东，天津)一、培养基1．概念：人们按照微生物对营...
第3章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难发酵生产过程及条件控制3、8...
【创新设计】届高中生物2-3分解纤维素的微生物的分离随堂达标检测试题新人教版选修11．下列的物质纤维素酶可以将其分解()。A．牛肉片B．鱼...
课题3分解纤维素的微生物的分离(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难纤维素分解菌的筛选1、2、3、75、6刚果红...
【创新设计】届高中生物2-1微生物的实验室培养随堂达标检测试题新人教版选修11．在微生物的实验室培养中，下列各项操作不需要在无菌条件下...
第1讲微生物的培养和利用(时间：45分钟)A级基础演练1．(经典题)平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是(...
【创新设计】届高考生物一轮复习1-1微生物的利用课时训练新人教版选修1一、选择题1．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时()①可以...
创新设计一轮复习资料生物专题一微生物的利用新人教版选修1(时间：45分钟满分：100分)考点题号微生物的培养与应用1、3、4、7、9、13特定微...
【创新设计】-高中生物专题2微生物的培养与应用专题整合练习新人教版选修1(时间：45分钟满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍...
第3章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难发酵生产过程及条件控制3、8...
