指南录后序文天祥文天祥（1236～1283）南宋庐陵（今江西吉安）人。字履善，一字宋瑞，自号文山。宋理宗时曾被选拔为进士第一名，任官不到两...
江苏省兴化市板桥高级中学高二语文《指南录后序》课件指南录后序文天祥文天祥（1236～1283）南宋大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。字履...
作者介绍人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥•卧榻之侧，岂可许他人鼾睡。臣心一片磁针石不指南方不肯休《＜指南录＞后序》作者介...
指南录后序文天祥文天祥（1236～1283）南宋大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。字履善，又字宋瑞，号文山。宋吉州庐陵（今江西吉安县）人...
1、——-------------，不指南方不肯休2、除：授官3、缙同插4、萃：聚集5、会：适逢6、纾：解除7、觇：窥视8、构恶：挑拨，陷害9数:列举罪...
《指南录》后序文天祥过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自...
下载后可任意编辑指南录后序读后感指南录后序读后感1“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，字字都是从文天祥的心中呕出来的，千百年来我们...
专题二号角，为你长鸣第8课指南录后序第1课时目标定位1.了解“除、莫、会、当、纾、行为、可以、以、抗、数、利害、几、目、分、引决、诡、...
解析A项觇chān。B项縻mí。C项毗pí。第2课时(时间∶45分钟分值∶90分)一、基础知识(15分，每题3分)1．下列各组词语中，加点字的读音完全...
《指南录后序》［文言基础知识］1.字词解析①注音释义士萃（cuì）于左丞相府（萃：聚集）北亦未敢遽（jù）轻吾国（遽：匆忙，马上）吕师...
1《指南录后序》复习学案教学目的：1、引导学生回归课本，熟悉课文内容。2、掌握并积累重要的文言文实词虚词，句式等。3、归纳“以”的用法...
-1-指南录后序学习重点：除、如、间、靡、辞、度、为古今异义特殊句式课前预习解释下列加点字德佑二年二月十九日，予除．（）右丞相兼枢密...
下载后可任意编辑指南录后序读后感范文指南录后序读后感1“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，字字都是从文天祥的心中呕出来的，千百年来...
《指南录后序》文言基础知识整理1.字词解析①注意释义予除右丞相兼枢密使（除：授官。意思是除去旧职，授予新职。枢密使：枢密院长官，掌管...
十八《指南录》后序教学目标1、了解书序的文体特征。2、掌握实词、虚词的用法和意义。3、通过学习记叙、议论、抒情相结合的表达方式和整散...
《指南录后序》［学习要求］1.学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。[来源:学科网ZXXK]2.领会作者的写作意图，学习文天祥...
《〈指南录〉后序》教学设想（精品）教学设想本文的教学重点为教学目的第2、4点。教学难点是：要求学生在课堂上于较短时间内对第4段基本能...
《指南录》后序教案[教学目标与训练重点]1．掌握“数”“分”“间”“拜“直”“为”等实词词义2．理解本文将叙事、抒情、议论相结合的写法...
《指南录后序》教案【目的要求】1.学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。2.领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国...
指南录后序【目的要求】1.学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。2.领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。3....
