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高中语文 第2专题(指南录)后序课件 苏教版必修3 课件VIP免费

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指南录后序文天祥文天祥(1236~1283)南宋庐陵(今江西吉安)人。字履善,一字宋瑞,自号文山。宋理宗时曾被选拔为进士第一名,任官不到两月即与权贵作尖锐的斗争,屡遭弹劾仍坚持正义。德佑(宋恭帝年号)元年(1275)正月,国事危急,朝廷召诸路“勤王”,文天祥积极响应,以全部家产充军费,组织武装力量。次年元军大举南下,驻军于皋亭山,这时文天祥被任为右丞相兼枢密使,被派往元军议和,他不辱国体,慷慨陈辞,触怒元方丞相伯颜,被扣,解送北方;至镇江逃脱,历尽艰险,才得南归。端宗派遣他与南下元军作战,景元三年(1278年)兵败被俘,被押到大都(今北京)后,元帝忽必烈、丞相索罗多方设法劝降,文天祥始终不肯屈服。他身在狱中,但诗句墨迹传遍京城,被视同珍宝。又在狱中写下千古传颂的《正气歌》,历数各代不畏强权、不怕牺牲的人物,以明自己准备随时为国捐躯的决心。文天祥历尽折磨而志不屈,于至元十九年(1283年)十二月初九在柴市就义,年仅47岁。过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。渡扬子江几日随风北海游,回从扬子大江头。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。由于在这篇序文之前作者已经写过一篇《自序》,所以把这篇序叫做“后序”。诗集命名为《指南录》,取“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”诗意,表达了作者心指南宋、冒死南归的爱国之情。文本探讨1、这不是一般的诗集序文,而是惊天地泣鬼神的民族正气歌。字里行间喷溅着沸滚的爱国主义热情,表现出坚贞不屈的崇高民族气节。那么,文章是从哪些方面来表现这种爱国热情呢?(1)甘冒风险,挺身出使之举形势:元军:大军挺进,“已迫修门外”南宋:惧于元军锋锐,“战、守、迁皆不及施”,惶乱不堪,举止失措文天祥:受命果决,赴任迅速(2)陈词慷慨,斥敌骂贼之言初:抗辞慷慨,不辱使命,词争句夺后:“直前垢虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆”文天祥:敢于辞锋犀利斥敌人a.“不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及”(3)百折不回,辗转逃生之行c.18个“死”b.南归行程:“避”、“出”、“渡”、“入”、“展”文天祥:历尽千辛万苦,冲破险隘难关,百折不回,万死不辞。幻灯片12幻灯片13探讨领会作者用词灵活多样的特点及其表达效果。明确:极富表现力的动词有:“奔”写出了当时迫不择路的极快速度;“变”“诡”二字反映了形势突变以及自己采取的果敢行动;“避”“出”“渡”“入”“展转”“至于”等一连串动词,反映了作者迅速离开险境的情况,同时也表现了作者急于南下组织力量抗元以报效国家的急切心情。探讨提问:这段文字中连用了18个“死”字,这样写是用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?明确:连用了18个“死”字,构成了生动有力的排比句式,说明环境险恶,表现了为解救国难而视死如归的思想感情。在这篇诗序中,作者强烈的爱国精神和坚贞的民族气节体现在:1、甘冒风险,挺身出使之举2、陈词慷慨,斥敌骂贼之言3、百折不回,辗转逃生之行小结2、文中“使来者读之,悲予志焉”,这里的“志”指的是什么?“生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼”“鞠躬尽力,死而后已”“誓不与贼俱生”文天祥:为复兴国家奋斗到底、死而无撼的决心。鞠躬尽瘁,复兴国家之志总结文天祥挺身出使之行、威武不屈之慨、凌厉斥敌之言、长途越险之举、忧国忧民之情、周旋应敌之智,构成了这位民族英雄的全部思想、行为、节操和品格。他的名字虽千载而流传,他的诗文虽历世而不朽,其原因就在于此,这也是《指南录后序》最鲜明的思想特色。写作特点1.本文记叙,抒情,议论很完美地结合。表现在:①在记叙的基础上抒情。例如第2段,写被驱北上时,指出“予分当引决,然而隐忍以行。昔人云:‘将以有为也。’”这里包含着克制内心无限痛苦的强烈感情。这是在记叙基础上的抒情,而抒情中又带有议论成分。②在叙事的前后,用有强烈感情色彩的词句直接抒情。例如第4段关于生...

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