渔父（一课时）第一课时Ⅰ、教材简析《渔父》在苏教版高中语文必修五第三专题“直面人生”的第一板块“生存选择”中，本板块还选了《报任安...
渔父教学目标1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的...
渔父一、教学目标1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全...
《渔父》教案教学目标：1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不...
《渔父》学案课前预习学案1.预习目标对照课文注释，预习全文。初步了解文本内容，掌握一些文言基础知识，认识屈原其人。2.预习内容(一)熟读...
高二语文必修五《渔父》教案设计-苏教版【教学目标】1、掌握文中重要的文言词句，分析二人的人物形象特征。2、认识屈原“宁为玉碎，不为瓦...
赛龙舟吃粽子渔父《楚辞》渔父（fǔ），渔翁。父，同“甫”，古代对老年男子的尊称。屈原战国时期伟大的诗人，政治家。名平，字原；又自称...
教学目标：1.掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2.通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大...
下载后可任意编辑苏教版语文必修渔父五知识点苏教版语文必修五渔父知识点一、文言虚词1.之(1)代词。渔父见而问之(代屈原)(2)助词，定语后置...
渔父集体备课：二次备课：教学目标：1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“...
《渔父》教案【教学目标】1、通过对文中文言字词的学习，学生能在语境中积累并学会简单运用文中重要实词、虚词。2、在此基础上，学生能顺畅...
渔父一、新课导入在那飘着秦风楚雨的泽畔，歌者在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着你枯瘦的身躯，心被忧虑撕裂的时刻...
报任安书渔父复习剖析课件•背景介绍•文章结构分析•重点难点解析•人物形象分析•艺术特色与文学价值•复习总结与拓展思考CHAPTER01背景...
-1-全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计课题：渔父（苏教版必修五）单位：江苏高邮送桥中学姓名：陈月明2012.3.-2-...
高二语文《渔父》教案教学目标：1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为...
渔父·教案【教学目标】1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不...
高二语文《渔父》译文屈原被放逐之后，在江湖间游荡。他沿着水边边走边唱，脸色憔悴，形容枯槁。渔父看到屈原便问他说：“您不就是三闾大夫...
渔父教案一、新课导入在那飘着秦风楚雨的泽畔，歌者在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着你枯瘦的身躯，心被忧虑撕裂的...
第三专题：直面人生第一板块：生存选择《渔父》教学设计教学目的：⒈积累重点文言词语和句式。⒉探讨屈原和渔父不同的人生态度，综合探究古...
《渔父》教学设计教学目的：⒈积累重点文言词语和句式。⒉探讨屈原和渔父不同的人生态度，综合探究古诗词中“渔父”意象。⒊思考人生重大抉...
