司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令，学问广博。父亲死了三年，司马迁继承其业，在“金匾石室...
5负荆请罪府邸门客上卿府邸门客上卿宽恕宽恕惧怕惧怕咽气惧怕针锋相对唇枪舌咽气惧怕针锋相对唇枪舌剑寸步不让若有所悟老迈昏剑寸步不让若...
江西省乐安一中高三语文廉颇蔺相如列传教案【同步教育信息】一.教学内容：1.《廉颇蔺相如列传》2.《屈原列传》14．廉颇蔺相如列传学习重点1...
廉颇蔺相如列传教学目标1.学习积累文言知识。2.把握人物形象的个性特征，学习刻画人物形象的方法。课时安排二课时教学过程一课时一、导入和...
廉颇蔺相如列传一．教学要点１．掌握文中８个通假字；２．掌握文中１０个一词多义现象；３．掌握文中出现的一词多义现象；４．掌握文中涉及...
廉颇蔺相如列传【背景材料】一、《韩非子·和氏》（节选）楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人曰：“石也。”王以和...
廉颇蔺相如列传【教学目的】1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2.了解史传作品在选材和...
廉颇蔺相如列传教学目标：1、了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。2、积累文中的文言知识，诵读课文以培养文言文语感。3、体会课文用...
廉颇蔺相如列传【教学目的】1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2.领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。3....
廉颇蔺相如列传教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2.了解史传作品在选材和布局...
廉颇蔺相如列传第二课时教学过程一、检查作业第1题。主要看能否读出语气，能否基本上成诵。二、讲解第6至13段。1.学生朗读“大王欲得璧……...
廉颇蔺相如列传第三课时教学过程一、检查作业。1.抽查个别学生，背诵蔺相如的两段话。2.检查练习第四、五题的完成情况。二、用提问方式导入...
廉颇蔺相如列传【教学目的】1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2.领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。3....
廉颇蔺相如列传第一课时教学内容：教学目标：1、积累文言常用词。2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手...
高中语文廉颇蔺相如列传教案(1)●说课本文是一篇精彩的人物传记。文章以蔺相如的活动为中心，选取了完璧归赵、渑池会、负荆请罪三个典型事...
廉颇蔺相如列传第3课时教学过程一、检查作业。1.抽查个别学生，背诵蔺相如的两段话。2.检查练习第四、五题的完成情况。二、用提问方式导入...
廉颇蔺相如列传(2)教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2.了解史传作品在选材和...
廉颇蔺相如列传第1课时教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2.了解史传作品在选...
[科目]语文[标题]廉颇蔺相如列传[关键词]文言文/教案[内容]【目的要求】一、了解作者司马迁及《史记》。二、疏通文意、诵读全文、背诵课文...
廉颇蔺相如列传廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年，廉颇担任赵国大将去攻打齐国，把齐国打得大败，夺取了阳晋，被任命为上卿，凭他的勇...
