高三语文第15讲屈原列传教学设计教学目的：1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文写作...
《刺客列传》教案高二语文陈梁教学目的1．运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。2．学习课文通过人物的语言、行动、表情、神...
屈原列传资料一屈原（约前340～前278）名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时楚人，我国文学史上最早的伟大诗人。屈原出身于和楚王同宗...
《屈原列传》教案教学目标（－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。（二）学习本文记叙和议论相结合...
14廉颇蔺相如列传（节选）1通假字臣愿奉璧往使奉，通“捧”。拜送书于庭庭，通“廷”。召有司案图案，通“按”。唯大王与群臣孰计议之孰，...
●备课资料《蔺相如完璧归赵论》翻译：蔺相如完璧归赵，人们都称赞他。但我不敢认为这是可以令人信服的。秦国拿了十五座城池的空名，欺骗赵...
第二课时一、重点解读（一）重点研读评介《离骚》一段。做法：先讲明这一段为什么要重点研读：难度最大；最集中地揭示了屈原的崇高品格；又...
15屈原列传（节选）1通假字“离骚”者，犹离忧也离，通“罹”，遭受。靡不毕见见，通“现”。其称文小而其指极大指，通“旨”。自疏濯淖污...
第三课时（三）重点研读与渔父的对话段。1.指名学生朗读，正音正读。2.导语引路。提示：这段是化用《楚辞》中的《渔父》篇写成，跟原作只是...
14廉颇蔺相如列传（节选）●说课本文是一篇精彩的人物传记。文章以蔺相如的活动为中心，选取了完璧归赵、渑池会、负荆请罪三个典型事件，成...
《廉颇蔺相如列传》教案第一课时【教学内容】【教学目标】1、积累文言常用词。2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物...
●备课资料一、简介屈原的生平和影响屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时也是一位思想家、政治家。他生于公元前340年楚国的贵族家...
15*屈原列传（节选）●说课《屈原列传》虽属史传文章，但字里行间无不渗透着作者的爱憎和褒贬的感情。我们学习这篇列传，不能采用一般的学...
13廉颇蔺相如列传从容说课本文课堂教学设计主要是引导学生学会阅读史传文学，理解字词文句的意义用法，培养文言文阅读语感。体会课文善于剪...
●备课资料一、简介屈原的生平和影响屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时也是一位思想家、政治家。他生于公元前340年楚国的贵族家...
第二课时一、导语设计司马迁不愧是司马迁，仅写了“完璧归赵”这一故事，智勇双全的蔺相如形象就跃然纸上了。蔺相如的大智大勇令人佩服，而...
14廉颇蔺相如列传（节选）积土成山长河浪花《史记》是我国的第一部纪传体通史，它以人物为中心。记述了三千年的历史。同时，它又以丰富多彩...
廉颇蔺相如列传高三复习课件•文学常识contents•人物形象•故事情节目录•主题思想及艺术特色•高考真题回顾•课堂练习与思考CATALOGUE文...
《信陵君传记》人物试析[日期：[字体：大年夜中小]起源：2006-11-28]“信陵君传记》，要紧经过窃符救赵〞这一榜样的汗青状况，展示了战国时...
•屈原简介与背景介绍•《屈原列传》原文呈现•《屈原列传》重点词汇解析•《屈原列传》的艺术特色与思想内涵•《屈原列传》的阅读理解与思...
