高一语文必修三《琵琶行》练习题一、基础部分1．下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（）A.鱼凫（fd）咙言（ldng）巉岩（chan）飞湍（tua...
第二单元5蜀道难5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列加点字读音完全正确的一项是（）凫(ｆú)猿猱欲度愁攀援(ｎáｏ)不与秦塞通人烟(s...
课堂提升训练筑基达标1.给下面加点字注音。噫吁嚱()（）（）鱼凫（）石栈（）猿猱（）巉岩（）喧豗（）扪参（）（）飞湍（）砯崖（）崔嵬（...
5蜀道难名师导航内容感知这首诗，一般认为是唐玄宗天宝元年（742）李白第一次到长安时所作。诗人大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各...
庖丁巧解牛文题解读《蜀道难》原本是乐府古题，属《相和歌辞·瑟调曲》。李白之前的古辞，也多咏蜀地山川之险。如南朝陈著名诗人阴铿的《蜀...
最全的《蜀道难》知识点总结最全的《蜀道难》知识点总结引导语：的《》充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。这首诗也是高考重点...
蜀道难理解性默写课件•蜀道之难，难于上青天•蜀道之险，险过走钢丝•蜀道之奇，奇于探险之旅•蜀道之魅，魅力无穷目录contents01蜀道之难...
蜀道难教学目标：1．基础知识目标：了解作者、整体感知诗的寓意；2．思想教育目标：了解李白的放达；3．能力培养目标：结合诗歌内容讲解诵...
第5课蜀道难【大成目标】1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵...
蜀道难教学目标：1、理解李白在诗中表现的思想感情，2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格；3、提高学生的鉴赏能力。...
蜀道难教学重点1.了解诗人李白的生平和创作2.了解唐代诗歌发展历史3.体会李白诗歌的浪漫主义风格4.把握结构上回旋往复的特色教学难点分析李...
蜀道难教学目标一、知识教育目标1．了解李白的个性及创作风格。2．引导学生熟读成诵，体味这首诗的韵律美。二、能力培养目标1．引导学生结...
蜀道难教学目标：1.基础知识目标：章法、气象、基调；2.思想教育目标：了解李白的放达；3.能力培养目标：结合诗歌内容进行的诵读要求。教学...
蜀道难教学过程一、入课文1、李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域...
蜀道难【背景资料】一、作者介绍李白（701—762），字太白，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙中亚，他就诞生在中亚的碎叶（...
蜀道难教学目标认知目标了解作者、整体感知诗的寓意；能力目标结合诗歌内容讲解诵读要求。情感目标了解李白的放达。教学重点诵读教学难点诵...
蜀道难-语句解析一、疑难妙句1．噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！剖析：诗篇开头一句：“噫吁嚱，危乎高哉！”起势突兀，感叹强烈...
蜀道难教学目标：了解诗歌的音韵美和节奏美2．掌握本文的内容、结构及其表现手法教学重点：诵读。教学难点：诵读要求。教学时数：两课时教...
蜀道难内容感知这首诗，一般认为是唐玄宗天宝元年（742）李白第一次到长安时所作。诗人大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各处山水的...
蜀道难【教学目标】1．了解作者、整体感知诗的寓意。2．结合诗歌内容讲解诵读要求。3．了解李白的放达。【教学重点】指导诵读、指导学生欣...
