阅读教学探究式学习三步曲语文教学的最终目的是什么？叶圣陶先生早就为我们指明：学生“自能读书不待老师讲；自能作文，不待老师改。”所以...
阅读教学中如何培养学生的创新能力重庆市梁平县虎城镇中心小学郑三琴【摘要】在小学语文教学中，学生进行的联词、造句、理解课文，复述课文...
在阅读教学中要“以读为本”[摘要]小学语文教学要体现“以读为本”的思想，让学生充分地读，在读中整体感知，在诚中感悟语言，在读中培养语...
阅读教学中需要注意的几个问题一、精读课文的教学1.指导朗读、默读。读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养...
浅谈阅读教学中如何培养学生的口语交际能力口语交际是听与说双方互动过程,是在具体的情境中人与人之间的信息交流过程,是学生倾听`表达和应...
农村小学阅读教学培训心得阅读教学是语文教学的重要组成部分，如何提高小学语文阅读能力，使学生在阅读的过程中形成良好的习惯，培养独立阅...
浅谈低年级阅读教学中读的策略实验小学庄广平教学实践告诉人们：学生阅读能力的提高，良好的阅读习惯的形成，都离不开学生阅读的实践活动。...
浅谈小学高段语文阅读教学《语文标准》要求学生“养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法”。在语文阅读教学中，我努力...
浅谈在小学语文阅读教学中如何实施“尝试教学法”经过数十年的实验与研究，它的应用范围从小学发展到中学、大学;从数学发展到语文、科学、...
《初语文阅读教学提问设计的优化研究》课题调查问卷（教师卷）教龄：__________性别：__________尊敬的老师：您好！课堂提问是初中语文阅读...
Jan.17,2014尤溪一中黄少珠TheBoomingBootsofJoeyJonesTankSkenEddyMarkMr.MurphyMr.SkellyJoey’smotherJoey’sfatherArthurJoey(protagon...
小学英语阅读教学策略朝阳小学周玉红小学英语阅读策略小学英语阅读教学的重要性一小学生英语阅读的现状及其原因二三小学阶段英语阅读教学的...
浅谈在小学阅读教学里渗透作文教学南充市城北小学谭玉霞作文教学是语文教学的一个重要组成部分。经常作文不仅能提高学生的思想认识水平，而...
浅议小学语文阅读教学中导语的作用北京小学大兴分校白纯舵内容提要：小学语文阅读教学的导语，就像歌唱家定调，第一个音定准了，就为演奏和...
浅谈小学低年级语文阅读教学在小学教育阶段，培养语感，发展思维，使小学生具有初步的听、说、读、写能力是一项艰苦细致的工作。在比较、揣...
阅读教学坚持“八重”五家镇中心校崔磊一、重朗读。阅读教学以读为本。全国小语研究会理事长崔峦先生说过：“朗读能发展学生的思维，激发学...
浅议小学语文阅读教学中导语的作用北京小学大兴分校白纯舵一、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情罗丹说，艺术就是感情。语文教学这门艺术同样...
新课程标准小学语文阅读教学基本模式一、小学语文阅读教学基本模式：1、“精读课文”的教学基本模式：“初读课文，畅谈收获——合作探究，...
《小学语文阅读教学创新研究》小课题研究调查问卷及分析活动时间:2014年9月9日----9月12日活动主题：1、开展小课题的调查准备工作2、撰写调...
在语文阅读教学中如何发挥学生的主体作用在语文的阅读教学中，不但要发挥教师的主导作用，而且更要发挥学生的主体作用，使两者有机地结合起...
