中段语文阅读教学我之见三年级的学生，经过两年的语文学习，已经掌握了一定的词汇量，具有初步的阅读能力了。要想进一步提高学生的阅读能力...
阅读教学探究式学习三步曲语文教学的最终目的是什么？叶圣陶先生早就为我们指明：学生“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。”所...
谈小学语文阅读教学怎样进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力呢?通过实践，我认为应从以下几方面入手。一、在阅读教学中充分发挥学生的...
《阅读教学中随文练笔的实践与探索》课题研究中期小结（2011-2012下）转眼间一个学期很快过去了，回顾本学期课题实验的工作，能根据期初的...
小学语文高年级阅读教学浅探【摘要】语文属于人文学科，与其他学科不同的是，语文需要学生真正理解到其中的含义，才能体会语文的魅力所在。...
1/12《阅读教学在小学英语中的构建与研究》课题方案一、课题研究的背景和意义当今社会，知识日新月异,科技突飞猛进。21世纪将是知识经济的...
浅谈初中英语阅读教学ppt制作：颜庆义32145阅读教学《英语课程标准》对学生阅读技能的要求阅读教学的目的什么是阅读教学？阅读教学的基本程...
浅谈课外阅读教学重难点及解决策略以身作则，示范引导。•教师是每一个孩子重要的榜样，有着重要的示范作用。首先，自己必须要做一个爱读书...
浅析通过“木偶阅读教学”渗透德育培养学生核心素养摘要：在當前的小学英语阅读教学中，结合新课标和教材的设计现状，更多地利用多媒体教学...
语文阅读教学中的感悟走进新课程，在实践中体现《课程标准》的精神，实施真正意义上的教学改革分析、研究教学中的新情况和新问题，逐步革新...
试论提升小学语文课外阅读教学有效性的实践策略摘要：阅读作为丰富学生知识、提升学生认知能力的主要途径，在小学语文教学中有着重要的地位...
初中语文阅读教学有效性策略的研究（结题材料）课题编号：JCJY2014036主持人：魏志刚单位：新蔡县余店镇初级中学成员：李锋伟徐阿梅蔡岩岩...
浅谈阅读教学阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。”苏霍姆林斯基也说过：“在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己...
“三领悟”，使阅读教学散发出浓浓的“语文味儿”颜亚男江苏省丹阳市界牌中心小学212323内容摘要：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读...
浅议以阅读教学促进考场作文(人教版高三教学论文)现在高三学生的考场作文存在诸多问题。其中有一类很引人注目：或泛泛而谈，事事是中心，但...
初中语文有效阅读教学策略浅探【摘要】阅读是初中语文教学中重要的部分，是学生综合语文能力得以检验的环节，教学中，教师要突出学生主体地...
阅读该关注什么---谈谈有效阅读教学关注教学内容关注教学目标关注教学活动关注阅读能力培养
浅谈小学语文阅读教学怎样进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力呢?通过实践，我认为应从以下几方面入手。一、在阅读教学中激发学生的阅...
利用现代远程教育技术进行阅读教学沾益县大坡乡威格小学宴雄英远程教育资源在农村小学语文教学中的运用标签:近几年，信息技术及网络技术得...
阅读教学中学习语言文字运用的策略初探[内容摘要]学习语言文字运用，是指以课文为“例子”，指导学生掌握语文知识和语文方法。如何把教学重...
