2023年江苏省连云港市全科医学专业实践技能真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、案例分析题(10题)1.最可...
2016-2017学年江苏省连云港市学业水平第一次模拟考试历史试题解析版评卷人得分一、选择题1．西周时期已形成一套较完备的国家政治体系，其中...
2019年连云港市初中毕业升学考试数学试题一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，...
第1页共43页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共43页连云港市行政中心主楼外装饰工程施工组织设计施工组...
《后赤壁赋》教案：教学目标：1、通过文中的写景部分体味"一切景语皆情语"的特点2、通过前后《赤壁赋》的对比，体味两赋所体现的不同的感受...
《陈情表》文言知识归纳一、通假字1.夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）2.零丁孤苦（通“伶仃”，孤独的样子）3.常在床蓐（通“褥”，草席）4.四十...
《陈情表》教案教学目的：1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；2.引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈...
云南冬天的树林教学目标：1、体会本文在写景上的表现力，掌握文中白描的景物描写的方法2、把握风景的独特意义，理解作者的独特的审美体验教...
可以预约的雪[教学目标]（1）知识目标①了解作家作品。②理解作者为什么将菅芒花比作雪，并理解预约的含义。③体会本文构思精巧，由花及人...
《一个人的遭遇（节选）》教案教学目标：＊学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，理解世界人民的和平愿...
作文教案（三）话题“差别”讲评材料创作引导：生活中，“墙”无处不在。有形的，如学校的围墙；无形的，如“可悲的厚障壁”。有形的墙，我...
咬文嚼字目标要求：1、学习本文的语言，积累一些典故。2、理清文章的结构，学习本文独具的论证方法。3、评价作者的观点，借鉴吸收。作者介...
《咬文嚼字》教案[教学目的]1分析评价课文观点。2培养阅读、写作“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合”精神。3学习本...
《声声慢》教学设计5教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点同上...
咬文嚼字【教学目标】藉其深厚的人文素养、纤细的文字敏感，美学大师朱光潜先生在短文《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运...
《唐宋八大家散文选读》教案全集进学解第一课时教学目标：1．理解课文中的重点词语与句子。2．理解文章"业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随"的...
《孟浩然》教案教学目标：1、知识与技能：①掌握基础知识，落实字词。②把握作者的观点态度，理清文章结构③明确人物评论写作方法，掌握主...
声声慢教学设计教学目标：1、了解李清照及婉约派2、朗读3、理解该词，体验情感教学重点难点：理解本词体验情感品味语言教学过程预设：导入...
念奴娇·赤壁怀古教学目标：1、了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。2、了解苏词的艺术风格。3、了解作品中典故的含义及其作用。4、...
《念奴娇·赤壁怀古》教案一、教学目标：1、培养学生鉴赏诗歌时的主动、合作、探究精神，掌握一些常用的鉴赏诗歌的方法；2、理解词人复杂的...
