20×203.3可再生资源的合理利用与保护导学案【学习目标】1.了解世界淡水资源紧缺的原因和解决对策。2.了解中国水资源现状，列举生产生活中...
《第3节合理的膳食》的教案设计课程标准：根据合理膳食的原则，设计一份营养合理的食谱。标准解读：学习合理膳食，有利于学生进一步理解食...
冬季鸡舍如何有效的通风换气—鞍山捷力电子合理、有效地通风可以明显提高生产性能在保持鸡舍适宜温度的同时，良好的通风是极为重要的。肉鸡...
关注合理营养与食品安全一、教学目标知识与技能目标1.举例说出什么是合理营养。2.关注食品安全。过程与方法目标尝试运用有关合理营养的知识...
课题2燃料的合理利用与开发教学目标：1、通过结合生活中的常见现象，知道化学燃料是人类重要的自然资源，能说出化学燃料的不可再生性，认识...
化石燃料化石燃料煤煤石油石油天然气天然气不可再生能源燃料的合理利用与开发煤•煤的形成植物或植物枯萎后植物等被埋于土中，经长期复杂变...
项目拖地擦桌子烧水所需时间(分)8210根据图中的信息，你能算出一共用了多少时间吗？烧水（10分钟）同时↓（8分钟）拖地→擦桌子（2分钟）项...
第3节《合理的膳食》一、课标要求：根据合理膳食的原则，设计一份营养合理的食谱。二、学习目标：1．知识目标：说出合理膳食的原则，设计一...
黄山市屯溪龙山实验小学陈小平——沏茶问题1、先……再……2、一边……一边……早上起床，我先穿袜子再穿鞋子。晚上睡觉，先脱袜子再脱鞋子...
使数学课堂有效要合理运用信息技术«新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索...
下载后可任意编辑全县抗菌药物合理使用宣传周活动总结每年11月的第三周是世界卫生组织确定的“世界提高抗菌药物认识周”。11月13日-19日，x...
第八章人体的营养第3节合理膳食教学目标1、能说出合理膳食的原则，获得有关人体营养成学方面的知识。2、通过“设计一份营养合理的食谱”，...
七年级生物关注合理营养与食品安全（第一课时）合理营养教学目标１、知识目标：（1）举例说出什么是合理营养；（2）学会设计一份营养合理的...
第三节合理膳食与食品安全教学目的：1．使学生认识合理营养及食品安全的重要性。2．使学生能够运用所学知识，设计一份适合自己的合理食谱。...
课题2燃料的合理利用与开发【课前预习】1、物质发生化学反应生成新物质的同时，常常伴随着的变化，通常表现为的变化；①放热现象，如②吸热...
每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。爸爸、妈妈和小兰每人1张。烙3张饼有多少种烙法？那种方法最节省时间？以小组为单位，拿出准备...
水的净化与污水处理《化学与技术》专题1多样化的水处理技术1．知道生活用水、工业用水对水质有一定的要求，了解水处理的主要环节，认识化...
第三节环境承载力与人口合理容量学习目标：1.知道环境承载力(环境人口容量)和人口合理容量的概念。2.理解环境承载力与人口合理容量的区别。...
第三节人口的合理容量【学习目标】1．了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念，明确三者之间的关系与区别2．理解环境人口容量的...
第三节环境承载力与人口合理容量[学习目标]1.理解环境承载力与人口合理容量的区别。2.理解影响环境承载力与人口合理容量的主要因素及谋求人...
