课题2燃料的合理利用与开发教学目标：1、通过结合生活中的常见现象，知道化学燃料是人类重要的自然资源，能说出化学燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用和综合利用化学燃料的重要性。2、对石油炼制出的重要产品及其用途有一定的认识，会指出石油产品的用途。3、结合实验，概括出化学反应中的能量变化，以及燃料充分燃烧的重要性。重点：合理开采和使用化石燃料的重要性。难点：燃料充分燃烧的条件导学环节：一、学习目标：1、知道三大化石燃料是人类重要的自然资源；2、了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。二、合作探究、展示交流：一、三大化石燃料——煤、石油和天然气1、煤、石油和天然气的形成2、煤、石油的用途（注意两者的综合利用）3、天然气：主要成分是，化学式为。讨论：如何设计实验证明甲烷的组成中含有碳、氢元素？4、介绍“可燃冰”二、化学反应中的能量变化【自主学习】学生带着下列问题阅读教材P136～137.1、了解能量在生活中的应用；2、知道为什么要节约和开发新能源；小结：有的化学反应放热，如物质的燃烧、金属和酸的反应有的则吸热，如碳和二氧化碳的反应、木炭还原氧化铜等。三、要使燃料充分燃烧的条件：讨论：1>为什么燃料要充分燃烧？2>充分燃烧的必要条件是什么？通常工作上有哪些做法？三、总结与反思：通过本节课的学习，你知道了什么，师生总结反思，交流体会。四、课堂作业：【能力提升】课后“练习与应用”习题。【课堂达标】4．下列各组气体燃烧后只生成CO2的是（）A．H2B．COC．CH4D．H2和CO5、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确是()A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料6、（1）天然气的主要成分是__________；（2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_________________________；7、某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素、设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水实验步骤实验现象结论①点燃甲烷②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方证明含有元素③将蘸有的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方证明含有元素五、板书设计课题2燃烧与热量一、三大化石燃料——煤、石油和天然气二、化学反应中的能量变化六、课后作业：1、预习课题3使用燃料对环境的影响并完成学案自主学习2、能力提升：配套练习七、教学反思：
