第5课《背影》教学案例【教学设计】１、朱自清的《背影》是一篇叙事散文，其语言质朴，饱含真情。主要围绕特定环境中“”的描写，来表现父...
长春版九年级下《背影》快乐学案【请学新课】亲爱的同学，当提到父爱或母爱之时，你的脑海里是否闪现出一幅幅动人心弦的画面？是否能描画出...
《背影》教学设计朱自清教学目标一、学习抓住人物最具有表现力的特征展示人物心灵的写法。二、体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养...
背影教学目标知识与能力学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和...
背影教学目标：（一）知识目标1.掌握课文中出现的重要词汇。2.抓住文中表达作者感情的重要语句。（二）能力目标1.掌握关键语句在文中的作用...
背影朱自清第一课时【学习目标】１．学习通过语言描写、动作描写表现人物性格的写法。２．从题材选取、表达方式、写作意图等方面，体会人物...
背影第一课时【学习目标】１．学习通过语言描写、动作描写表现人物性格的写法。２．从题材选取、表达方式、写作意图等方面，体会人物的感情...
五、背影课题五、背影教学目标知识与技能：掌握字词的音、形、义。整体把握文章的内容，理清思路。学习作者巧妙的构思。过程与方法：自主、...
《背影》教案教学目标知识与技能：有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。过程与方法：通过比较阅读，学习传神的细节描写。3.情...
《背影》教学设计[学习目标]1.通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进...
背影朱自清【三维目标】知识与能力掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等、作者、整体把握文章内容。过程与方法学习本文平实的语言和...
背影学习目标1．反复朗读课文，品味本文有情有味有厚度有质感的语言。2．学习作者抓住特定场景展开描写的方法。3．感受父爱，感受真情，学...
6.背影【学习目标】1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实...
2背影名师导学1理清结构：2语言特色：本文的语言朴实简洁，蕴含丰富的感情。全文运用白描手法记叙事实，不作任何修饰、渲染。文章写父亲多...
11.背影学习目标1.积累“交卸、奔丧、踌躇、颓唐”等词语,学习本文抓住人物形象的一个特征在特定环境下进行细致描写的特点(截取法)。2.感受...
鄂教版八年级（下）《背影》发展性阅读导学案（教师版）备课时间____周星期_____单元第一单元第2课审核人授课时间___周星期___需课时课题《...
《背影》第二课时序号2日期执笔八年语文组审核帖；颇踌躇了一会。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。句中加点的词都表现了父亲的爱子...
7背影精彩开篇词在我们的记忆中有这样几首永远不老的歌，在时时震撼着我们的心灵：——在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的...
5.背影一、预习案1、预习目标（1）有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。（2）学习本文抓住人物形象的一个特征－－“...
人教版语文八年级上第7课《背影》学案教师寄语：作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。-----...
