分析句段在情节中的作用班级：；小组：；姓名：；评价：；课题分析句段在情节中的作用课型新授课课时1-4主备人审核人时间学习目标1构建解答...
题型三人物形象手法类[技法回顾]常见设问1.作者主要运用了哪种艺术手法来塑造人物形象？请简要分析。2．本文在刻画人物时运用了哪些手法？...
小说情节类题目的审题答题规范指导班级：；小组：；姓名：；评价：；课题小说情节类题目的审题答题规范指导课型新授课课时1-4主备人审核人...
人教新课标高二《中国小说欣赏》《儒林外史》教案1立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度，理解作者的良苦用心，评述人物的...
专题04小说阅读（讲）阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重...
鲁人版高二《中国古代小说选读》《错斩崔宁》教案学习目标1、知识与能力了解宋代话本的特点，理解文中词语的含义，理清小说的故事情节，分...
题型三情节手法类[技法回顾]常见设问1.本文在叙述手法上有何特色？请赏析。2．本文在构思(结尾)上别具特色，请赏析。3.××叙述方式有哪些...
第1讲把握小说要素准解综合选择题小说阅读选择题考查对小说相关内容(写什么)和艺术特色(怎么写)的分析鉴赏。“相关内容”包括对文本内容的...
微专题二小说四级概念答题法[专题微语]小说作为一种独立的文学艺术，有它独特的艺术规律和特点。在小说阅读答题训练中也存在着有别于其他文...
高中课本小说戏剧复习要点序号篇名人物主题艺术特点一．祝福祥林嫂是生活在旧中国的一个被践踏、被愚弄、被迫害、被鄙视的勤劳、善良、质朴...
专题2小说阅读提分攻略1解答分析鉴赏性选择题“3大步骤”提分攻略1解答分析鉴赏性选择题“3大步骤”(对应学生用书第9页)[题型特点]设误类型...
人教新课标高二《中国小说欣赏》《家》备课资料1一、作者简介巴金:（1904～2005.10.17）,，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。1921年肄...
小说形象赏析题班级：；小组：；姓名：；评价：；课题小说形象赏析题课型新授课课时1-4主备人审核人时间学习目标1掌握概括和分析人物形象(...
提分攻略2“2步走”，解答情节类题目题型一__情节概括类[技法回顾]常见设问1.请梳理本文的脉络(情节)。2．文中共写了哪几件事？请依次加以...
高三语文小说戏剧阅读鉴赏教案专题一小说阅读鉴赏汕头澄海中学一．课标要求《普通高级中学语文课程标准》对小说的要求与对“散文”的要求一...
第2讲理清小说脉络突破情节类题情节是小说塑造人物、展示手法、表现主题的最重要载体。理清小说的故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感...
外国小说情节授课类型T专题导入与同步C各类情节常见题型及思路T小说情节的整体把握与分析授课日期及时段教学内容一、专题导入亲爱的，请看...
人教新课标高二《中国小说欣赏》《骆驼祥子》备课资料一、主要情节与主题《骆驼祥子》的情节并不复杂，像祥子的经历一样简单。祥子是个老实...
人教新课标高二《中国小说欣赏》《子夜》备课资料学习目标了解作者及《子夜》的思想内容。理解并掌握吴老太爷的心理感受。鉴赏本文独特的景...
探究题探究题往往要求从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，或者探讨作者的创作背景和创作意图，甚至对作品进行个性...
