高考语文二轮提分复习 专题2 小说阅读 提分攻略3 题型2 人物形象作用类讲义-人教版高三全册语文教案VIP免费

题型二人物形象作用类[技法回顾]常见设问主要人物的作用次要人物的作用1.小说中塑造××人物对小说主题有何作用？2．你认为作者塑造的人物形象有怎样的社会意义？请结合文章内容分析。3．请简要分析某一人物形象的艺术价值。1.本文的主人公为××(主要人物)，那么××(次要人物)在小说中有什么作用？请简要分析。2．小说中哪一个是次要人物？为什么？3．小说中的次要人物和主要人物是什么关系？对塑造主要人物有什么作用？答题角度1.通过塑造主要人物形象来表现某种价值观、道德观或行为品行。2．通过主要人物的命运发展来反映某种社会现状，讽刺或揭露社会的不公。3．借助主要人物形象表达作者的某种主张或寄托某种情感。答题模板：小说中……(人物形象)，……(文中具体表现)，体现了他……(性格特征)，反映出……(社会现象)，表现出作者对……(社会现象)的……(态度、观点)。1.次要人物对情节的作用：①牵线搭桥，推动情节。②推动情节发展或者造成情节的陡转的作用。③起到线索作用。2．对主要人物的作用：能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点，使主人公形象更加鲜明。3．对主题的作用：揭示主题，增添魅力。答题模板：文中……(人物形象)，……(文中具体表现)所表现出的……(性格特征)，有力地衬托、突出了主人公的……(性格特征、社会作用)，或推动了故事情节的发展，或渲染了……的气氛。[典例剖析][例2](2016·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。吃过一壶茶后，我回到了家。妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布，我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰说：我叫王有福。我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。他看四周没人，就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里，说：“我请你去喝烧酒！”我谢绝了。他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗，他说不远，就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗，老头笑了一下，说：“我不走德巴街。”他不去德巴街，我却要去，昨日那家茶馆不错。走过那家酒店，玻璃墙上却贴出了一张布告——昨天因装修的玻璃上未作标志，致使一过路人误撞受伤。敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。我被酒店此举感动，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢，突然萌生了一个念头：既然肯赔偿，那就是他们理屈，何不去法院上告，趁机索赔更大一笔钱呢？我为我的聪明得意，第二天便给王有福打电话，约他下午到红星饭店边吃边谈。红星饭店也是玻璃装修。我选择这家饭店，是要证实他是不是真的在酒店撞伤的。他见了我，肿胀的脸上泛了笑容，步履却小心翼翼，到了门口还用手摸，证实是门口了，一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。“我没请你，你倒请我了！”他说。“一顿饭算什么！”我给他倒了一杯酒，他赶忙说：“我不敢喝的，我有伤。”“大伯，你是在德巴街酒店撞伤的吗？”“你……那酒店怎么啦？”“这么说，你真的在那儿撞的！”“这……”老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红，压低了声音说：“是在那儿撞的。”一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子。“这就好。”我说。“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒，头晕晕的，接到你的电话出来，经过那里，明明看着没有什么，走过去，咚，便撞上了。”“你撞伤了，怎么就走了？”“哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我，血流了一脸，把她们倒吓坏了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀！”“他们到处找你哩。”“是吗？我已经几天没敢去德巴街了，他们是在街口认人吗？”“他们贴了布告……”老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱。我嘿嘿笑起来。“不是你给他们赔，是他们要给你赔！”“赔我？”“是赔你。”我说，“但你不要接受他们的...