轻叩诗歌的大门综合性学习诗歌的起源诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗...
轻轻叩响非连续性文本阅读的大门研读《语文课程标准》（2011年版）发现在第三学段目标与内容中指出：“阅读简单的非连续性文本，能从图文等...
•导视•白居易的简介•白居易的故事•白居易的诗词赏析（图）•白居易的诗歌•推荐卡综合性学习•这次活动我们围绕白居易的古诗来进行学习...
轻叩诗歌的大门一、诗歌的由来“诗歌”这个词来源于我国古代。在古代，能配乐的韵文叫做“歌”，不能配乐的韵文称为“诗”。“诗”和“歌”...
《轻叩诗歌的大门》成果汇报课——六年级综合性学习——光未然小学齐莉莉活动目标：1．通过这个汇报展示活动，让学生复习关于古诗的知识，...
《轻叩诗歌的大《轻叩诗歌的大门》门》《轻叩诗歌的大《轻叩诗歌的大门》门》综合实践活动一：综合实践活动一：综合实践活动一：综合实践活...
与诗同行有选择地开展下面的活动1.自己动手写写诗2.举办诗歌朗诵会3.合作编本小诗集4.进行诗歌知识竞赛诗的写法比喻云云像一个忙碌的画家在...
《轻叩诗歌的大门》教学设计一、教材分析：《轻叩诗歌的大门》是人教版小学语文实验教科书六上第六单元的综合性学习，这是继五上《遨游汉字...
青青夏荷文学社欢迎你轻叩诗歌大门—学写儿童诗诗歌，可以点燃我们心灵诗歌，可以点燃我们心灵的火种，爱诗、读诗，给的火种，爱诗、读诗，...
许镇镇中心小学电子备课教学设计2014—2015学年第一学期作者：何金莲课题综合性学习——轻叩诗歌的大门课时第二课时教学内容学习《西江月....
人教版实验教材六年级上册：语文综合性学习（开题研究指导课）——活动板块活动内容活动建议备注诗海拾贝搜集诗歌可以根据小组研究主题，侧...
生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回想。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从...
生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回想。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从...
下载后可任意编辑“轻叩诗歌大门”活动总结生活中处处有诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们身边回响。这个单元我们进行了许多活动，如...
搜集诗歌。可以通过阅读报纸，杂志和书籍，访问其他人等途径搜集创作的诗歌或记录当地流传的民歌，童谣。也可以搜集有关诗歌的知识和故事。...
诗海拾贝诗海拾贝生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回想。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两...
第七课时一、复习回顾“诗海拾贝”中的6首诗歌。1、自由朗读这6首诗歌。2、小组交流讨论这6首诗歌的特点。（明白这几首诗的共同点──内容...
第五课时一、再次共同阅读“诗海拾贝”中的6首诗歌。1、分小组感情诵读这6首诗。2、这几首诗都是围绕着一个什么主题？（吟咏大自然美好风光...
第十课时一、复习导入1．师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前...
第四课时一、激情朗诵，导入新课1．师配乐朗诵冰心的《纸船儿》。2．让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3．师小结导入二、初读两首...
