北师大版四年级下册第四单元观察物体问题探究练习拓展笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一...
我说你做R·一年级上册你做过哪些有趣的游戏？游戏规则：一个人发出指令，其他人做动作。要求：大声说，让别人听得见。注意听别人的说话。...
鄂教版三年级品德与社会下册课件第三单元感谢为大家服务的人请大家找一找，教室里的同中你对谁充满感激，他对你做了什么事？你想对他说声什...
中班语言教案：垃圾悄悄对我说垃圾在我们这个历史悠久的大国可算是无处不在了，小朋友们知道我们中国的垃圾都在哪儿吗?在中国，主要的垃圾...
爸爸妈妈对我说
老师，您听我说《老师，您听我说》——这是一位台湾学生写给老师的一封信，信中她对老师说了十七句话，体现了当今学生对老师的呼吁，也由此...
谷城县粉阳路小学鲁媛媛假如没有环卫工人，我们的生活环境是什么样子？小组讨论怎样正确对待环卫工人呢？我们还应该尊重哪些劳动者呢？我们...
我选我说课稿·各位评委老师大家上午好，我今天说课的题目是《我选我》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面...
对我说谢谢的男孩大峪二小郑素梅在我们大峪二小，提起举“小白旗”之人，乃王民也。此人因整天在拇指和中指间夹白色一类的纸条，故我们戏称...
《爬山虎的脚》说课材料今天我说课的内容是九年义务教育人教版第7册的课文《爬山虎的脚》第一课时,学习生字词语，理清文章条理。《爬山虎的...
小斑鸠对我说教学目标：1、能用欢快优美的声音演唱歌曲《小斑鸠对我说》，表达对小斑鸠的赞美之情。2、学习掌握节奏型XXX3、能够通过欣赏、...
人教版一年级上册语文《我说你做》教学设计教材分析有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内...
1/6《主人，请听我说》创作背景及演唱分析-教师教育论文《主人，请听我说》创作背景及演唱分析◎张汝瑶普契尼一生共创作了12部歌剧作品，每...
第二课小花小草对我说爱人爱树爱花草我爱花，我爱草，都是生命都重要。不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。我和花草是朋友，爱人爱树爱花草。
《小斑鸠对我说》教学设计教学课题：《小斑鸠对我说》教学课时：一课时授课年级：三年级教材分析：《小斑鸠对我说》曲调优美，动听的旋律、...
我说知识和能力的关系在教育界“创新能力”、“以学生发展为本”已成为关键词流行语，关于学生创新能力培养和以学生发展为本的文章、论文或...
我不是戴黄色帽子。我戴红色帽子。我既不是戴橙色也不是戴黄色。
宁远县莲花小学一年级集体备课教案年级一年级学科语文主题单元第一单元课题口语交际我说你做课时一课时主备人高勇娟辅备人一年级全体语文老...
教学设计一、章节名称四我说感恩二、计划学时1课时三、教学目标1、感恩的必要性2、知道怎样感恩3、学会感恩的意义四、学生特征初中七（5）...
我说我的课堂姓名：李付兰单位：北海路小学我说我的课堂济源市北海路小学李付兰关键词：导入讲解练习总结一、充分准备，情境导入。情境导入...
