下载后可任意编辑《观察物体》的教学反思《观察物体》的教学反思1《观察物体》这节课的知识属于空间与图形领域，学生在二年级已经接触过这...
学习目标1．学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2．能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个...
观察物体二_《观察物体》课堂实录.《观察物体》课堂实录教学目标：1、通过观察实物体会到从不同的角度，观察物体所看到的形状可能是不同的...
题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中虎林市第一小学孙福明虎林市第一小学孙福明说出物体的名称长方体正方体...
《观察物体》教学设计一、教学目标：1.初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，并进行辨认。2.初步培养观察，操作、空间想...
后面左侧面右侧面前﹙正﹚面小明看到的小红看到的猜一猜：请你根据小朋友看到的图形猜物体。正面上面长方形盒子小朋友，你猜到了吗？想一想...
四年级数学下册人教版课件PPT1观察物体1．知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。2．能力目标...
小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上...
数学观察物体小学数学五年级下册观察物体（三）复习导入小明小丽小红从正面看从上面看从左面看连一连。新知探究按要求摆一摆。(1)用4个同样...
25/1/12观察物体1观察物体2我一共看到了三个面。我看到了两个面。我只看到了一个面。观察物体3活动要求：1、在你的位置观察，你看到了哪几...
“观察物体”教学设计大庆市直属机关第三小学杨影教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册第12～13页。教材分析本节...
观察物体教学目标知识与技能：通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。过程与方...
《观察物体》同步练习1请你想一想。1.下面图形是谁看到的，请你连一连。小红小明小芳小红小明小芳2.连一连3.下面的照片是谁照的呢？用线连...
《观察物体二》课堂作业1、做一做。这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？2、（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同...
教学目标：使学生通过辨认从正面，侧面，上面观察到的简单立体形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。在实际的拼摆活动中...
《观察物体》教学设计宋婷婷教学目标：1、通过观察、比较，初步体会从不同位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的不同形状...
我一共看到了三个面。我看到了两个面。我只看到了一个面。小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观...
数学观察物体小学数学五年级下册观察物体（三）情境导入给出4个小正方体，摆出从正面看是的图形。新知探究如果再增加1个小正方形，要保证从...
观察物体练习一姓名号数一、分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。（先用学具盒里的小积木搭一搭，细心观察，再画一画）正面上...
第二课时观察物体教学内容：课本第69页的例2和例3教学目标：1.能辨认从不同位置看到的简单几何形体的形状。2.能解决简单的问题，发展学生的...
