自学教材56页通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转，所形成的...
自学教材56页通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转，所形成的...
《圆的认识》教学设计及设计意图【教材分析】:《圆的认识》苏教版五年级(下册)第93～94页的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆...
《圆的认识》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学六年级数学上册《圆的认识》。教材简析：本节内容是在学生学过了直线...
《圆的认识》课堂实录【教学目标】1．知识与技能：认识圆各部分名称，会用字母表示圆心、半径、直径。理解并掌握圆的简单特征。会用圆规画...
《圆的认识》微课案例李华一、联系生活找圆同学们在什么地方见过圆？（生：…）就这样说下去你觉得说的完吗？师：正所谓圆无处不在。一起感...
圆长方形正方形平行四边形梯形三角形圆圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形小组合作探究要求：小组合作探究要求：（1）请同学们起动手折一...
小学六年级数学《圆的认识》教学设计一、教材说明；九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标；1、使学生认识...
下载后可任意编辑《圆的认识》优质教学设计《圆的认识》优质教学设计篇1教学目的：1、认识圆，知道圆各部分的名称，知道同一圆内半径和直径...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：□中学√小学2，学科：小学数学2，课时：13，师生课...
圆的认识课题圆的认识教材解析这个信息窗呈现的是各种各样的轮子，拟通过引导学生观察，让学生发现各种各样的轮子都是圆的，引发学生提出轮...
自学教材56页通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转，所形成的...
自学教材56页通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转，所形成的...
下载后可任意编辑《圆的认识》教学设计教学目标:1.知识目标：认识圆的各部分名称，理解在同圆或等圆内直径与半径的关系。2.能力目标：让学...
自学教材56页通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转，所形成的...
你能想办法在纸上画一个圆吗？小组合作探究用圆规画圆的方法和步骤提出要求：①圆规为什么能画圆？它有什么特别之处？②比一比：用圆规画圆...
圆的认识课堂实录教学目标:1.结合生活实际，通过观察、操作等活动，认识圆及圆的特征；认识半径、直径，理解同一圆中直径与半径的关系。5、...
九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标；1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。2、会用字母...
圆的认识光谷八小艾家安教学目标：１、使学生正确认识圆，掌握圆的特征；２、学会用圆规画圆；理解在同一圆内（等圆）直径与半径之间的相互...
《圆的认识》教学设计时间：2005年12月2日8:33出处：ynxx作者：ynxx《圆的认识》教学设计一、教学背景《圆的认识》一课是九年级义务教育小...
