指数函数教学设计及反思一、教材的地位和作用本节课是学生在已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上，进一步研究指数函数，以及指...
指数函数及其性质单位上石桥高中姓名罗锐电话13837667757指数函数及其性质本节课的内容是高中数学必修一第三章第三节“指数函数”的第一课...
2.1.2指数函数及其性质本节课选自《普通高中课程标准实验教科书·必修1》（人教A版）第二章第一节的第三课时《指数函数及其性质》.一、教学...
1、（）A．B．C．D．2、函数是指数函数，则的值是（）A．2B．3C．1D．-13、设指数函数，则下列等式中不正确的是（）A．B．C．D．4、函数在...
2.5指数与指数函数一、选择题1．函数y＝a|x|(a>1)的图像是()解析：y＝a|x|＝当x≥0时，与指数函数y＝ax(a>1)的图像相同；当x<0时，y＝a－x...
2.6指数与指数函数一、填空题1．函数y＝的定义域是________．解析由8－4x≥0，得22x≤23，所以2x≤3，x≤.答案2．函数y＝的值域是________...
3.2.3指数函数与对数函数的关系一、基础过关1．函数y＝3x(－1≤x<0)的反函数是()A．y＝logx(x>0)B．y＝log3x(x>0)C．y＝log3x(≤x<1)D．y＝...
3.1.2指数函数(一)一、基础过关1．函数f(x)＝(a2－3a＋3)ax是指数函数，则a＝________.2．函数y＝的值域是__________________．3．若函数y...
3.1.2指数函数(一)一、基础过关1．下列以x为自变量的函数中，是指数函数的是()A．y＝(－4)xB．y＝πxC．y＝－4xD．y＝ax＋2(a>0且a≠1)2．...
3.1.2指数函数(二)一、基础过关1．函数y＝的值域是________．2．设0
3.1.2指数函数(二)一、基础过关1．，34，－2的大小关系为()A.<－2<34B.<34<－2C.－2<<34D.－2<34<2．若()2a＋1<()3－2a，则实数a的取值范围...
2.1.2指数函数及其性质(一)一、基础过关1．下列以x为自变量的函数中，是指数函数的是()A．y＝(－4)xB．y＝λx(λ＞1)C．y＝－4xD．y＝ax＋2...
2.1.2指数函数及其性质(二)一、基础过关1.，34，－2的大小关系为()A.<－2<34B.<34<－2C.－2<<34D.－2<34<2．若()2a＋1<()3－2a，则实数a的...
2.2.2指数函数(一)课时目标1.理解指数函数的概念，会判断一个函数是否为指数函数.2.掌握指数函数的图象和性质．1．指数函数的概念一般地，_...
2.2.2指数函数(二)课时目标1.理解指数函数的单调性与底数a的关系，能运用指数函数的单调性解决一些问题.2.理解指数函数的底数a对函数图象的...
2.1指数函数习题课课时目标1.提高学生对指数与指数幂的运算能力.2.进一步加深对指数函数及其性质的理解.3.提高对指数函数及其性质的应用能...
第三章章末检测(B)(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．已知函数f(x)＝lg(4－x)的定义域为M，函数...
第三章章末检测(A)(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．若a<，则化简的结果是()A.B．－C.D．－2．...
2．1.2指数函数及其性质(一)课时目标1.理解指数函数的概念，会判断一个函数是否为指数函数.2.掌握指数函数的图象和性质．1．指数函数的概念...
2．1.2指数函数及其性质(二)课时目标1.理解指数函数的单调性与底数a的关系，能运用指数函数的单调性解决一些问题.2.理解指数函数的底数a对...
