【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题十二 唯物史观与价值选择（含14年学法分析）单元专题:要把握一个核心,明确三项依据,认...
【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题三 经济制度与政策（含14年学法分析）本专题复习要把握一个概念,明确两个方面。“一个...
【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题三 经济制度与政策（含14年学法分析）本专题以“经济制度与政策”为核心,展现我国的基...
【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题七 民主政治建设（含14年学法分析）对本专题知识的掌握,主要围绕我国的政治制度展开,在...
【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题六 政府的职能与外交政策（含14年学法分析）对本专题知识的掌握,既要从整体着眼,又要从...
【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题九 民族精神与先进文化建设（含14年学法分析）本专题复习:把握一条主线,认识两对关系,...
【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题二 企业经营与发展（含14年学法分析）本专题以“企业经营与发展”为核心,展现企业在经...
【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题八 文化与文化传承创新（含14年学法分析）本专题复习可以立足“是什么、为什么和怎么做...
原因意义题 (一) 解题思路1. 原因依据类从必然性、重要性的角度展开。必要性亦可理解为紧迫性,也就是应规律、时代背景而生的产物,是为了...
主观题分类突破与训练 图表解读题 (一) 解题思路1. 三读(1) 读图表:图表一般是表格、饼状图和柱状图,由标题、时间、项目、数据以及小...
体现认识题 (一) 解题思路1. “体现类”主观题体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。具体的解题思路是:定点...
建议措施题 (一) 解题思路此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等,并且指定了要回答的...
观点评析题 (一) 解题思路此类题是辨析性质的简答题,按照“肯定及理由+否定及理由+怎样做”的顺序思考。1. 首先应分清辨题知识运用的角...
引文型选择题(一) 题型特点引文型选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为素材,要求...
选择题分类突破与训练 图表型选择题 (一) 题型特点图表型选择题一般有两种类型:一种是表格题,可以通过比较思考的方法,即通过横向比变化,...
二、 漫画型选择题(一) 题型特点漫画型选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判,从而给人以启迪和教...
计算型选择题(一) 题型特点《经济生活》中的计算题包括两类:一类是显性计算题,直接用相关公式来计算即可;一类是隐性计算题,需要运用概念间...
天天限时小练(五)一、 语知语用天天练1. 下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一组是( )A. 崇高/作祟 殷红/赝品 调适/调和B....
天天限时小练(四)一、 语知语用天天练1. 下列加下划线的读音完全相同的一组是( )A. 塑料/追溯 对峙/秩序 恪尽职守/溘然长逝B. 酗酒/...
天天限时小练(三)一、 语知语用天天练1. 下列加下划线的读音有相同的一项是( )A. 孱头/流水潺潺 星宿/夙兴夜寐 剽窃/膘肥体壮B. 折...
