《天窗》读后感阅读了茅盾写的《天窗》一文后，我体会到想象力这样特殊的礼物带给我们的欢乐，让我对想象力有了新的认识。本文呈现了茅盾笔...
读题导入,学习理解•看到《天窗》这个题目，心中马上会产生哪些问题？•谁能以最快的速度在课文的第1至3自然段中找出答案,争取回答!•作者...
天窗天窗天窗1、学习课文，理解课文内容，体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过“窗户”看世界的情趣。2、抄写佳段佳句。教学目标作者简...
《天窗》教案五篇《天窗》教案篇1教学目标:1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的.读音、字形，重点理解并积累“慰藉”、“扫荡”、“神奇...
《天窗》教学设计东岳办伍桥小学：何细珍教学目标：1、引导学生认识本课“藉、蝙、蝠、霸、宙”5个生字，理解“慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、猛...
《天窗》第二课时教学设计教学目标：1、朗读课文，理解课文中的重点语句，并能将自己的感受融入其中，读好每一个句子。2、体味孩子们的生活...
下载后可任意编辑四年级《天窗》知识点归纳四年级《天窗》原文乡下的房子只有前面一排木板窗。温和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有...
一、汽车天窗的种类汽车天窗按驱动方式的不同可分为手动式和电动式，按开启方向不同可分为内藏式、外倾式和敞篷式等。手动天窗主要有外倾式...
部编版语文四年级下册03天窗优秀教学设计13、《天窗》教学设计教学目标1、能够有感情的朗读课文，理解课文内容，体会小小的天窗是“孩子们...
1/6部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文及知识点乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰...
下载后可任意编辑四年级天窗最新知识点四年级天窗教案学习目标：1、通过有感情朗读，句子比较，体会慰藉、扫荡、奇妙等词的意思。2、悟4---...
用爱打开问题学生心灵的天窗——读教育专家韩玲《我的班级管理之道》有感天窗天窗用爱打开问题学生心灵的天窗——读教育专家韩玲《我的班级...
四年级下册语文教案-《天窗》人教部编版《天窗》教案教学目标：1•认识“藉、蝙”等生字；会写“藉、蝙”等生字；理解“慰藉、蝙蝠”等词语...
汽车天窗拆装及密封性调整课件目录CATALOGUE•汽车天窗概述•汽车天窗拆装•汽车天窗密封性调整•汽车天窗常见故障及排除方法•汽车天窗维...
皿皿DDD叮皿M821Z1-10.1005J621-3TC5B-lS3Bn(1540n.ISfifln)1590TC5B-2D3Dn(2940n,20fiOn)2000TC5B-2530n(2540n,256帅2J0DTC5B-3030n{3040n...
《天窗》教学设计王彩晴教材：语文（S）五年级上册板块：教学设计—教案设计思路：《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材写...
语文出版社五年级上册天窗茅盾(1896～1981)，文学家。原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江桐乡人。1916年北京大学毕业后，在上海商务印书馆...
天窗乡下的房子木板窗天窗看上面天窗茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名...
2022《天窗》教案《天窗》教案模板汇总十篇作为一名优秀的教化工作者，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优...
《天窗》教学反思勤丰小学王彩晴《天窗》是语文出版社五年级上册第六单元的一篇精读课文，是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材撰写...
