课题1空气教材分析：本单元选择和氧气作为九年级化学中接触具体物质的开端，不仅因为大家在小学自然课中对空气和氧气的知识已经有过认识，...
课题1物质的变化和性质教材分析：本单元由“物质的变化和性质”“化学使一门以实验为基础的学科”“走进化学实验室”三个课题组成。其中安...
课题1燃烧和灭火教材分析：本单元从常见的燃烧现象入手，解释燃烧的条件和灭火的原料以及一些安全知识。利用燃烧的实例很多，而生活中利用...
课题1原子的构成教材分析：本单元教材分原子的构成、元素、离子、化学史和化合价四个课题。它们包括原子结构模型、相对原子质量、元素、元...
课题2氧气一、教学目标知识与技能：1．认识氧气的主要物理性质；2．观察和描述木炭、硫、铁丝等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学...
第一节尝试对生物进行分类教学目标1．尝试根据植物和动物的特征进行分类。列举植物和动物的主要类群。2．在尝试分类活动中，对动物和植物的...
第一节细菌和真菌的分布教学目标1、通过观察细菌和真菌的菌落，认识菌落的外观形态，辨别被细菌、真菌感染的食品和生物；2、通过学生介绍，...
第二节陆地生活的动物教学目标：1．运用比较分析的方法，说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点；2．通过实验...
课题1水的组成教学目标：知识与技能：复习元素、单质、化合物、分子、原子等概念和氧气的性质。过程与方法：通过电解水的实验，使学生了解...
第二章认识生物的多样性教学目标：1.列举生物的多样性的三个层次，概述它们之间的关系。2.指导学生分析资料，培养学生分析资料的能力。3.对...
课题3走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实...
第二节动物和人类生活的关系教学目标通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系；理解现代科学技术的发展，如...
课题3利用化学方程式的简单计算一、教学目标1．知识与技能(1)在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。(2)认识定量研究对于化学科学...
课题3使用燃料对环境的影响教学目标1．了解化石燃料燃烧对环境的影响。2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3．能调查或收集有关...
第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物教学目标：1.说出动物生活环境的种类和特点。2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要...
市建筑物、设施上悬挂、张贴、编号：东莞市设置大型户外广告及在城宣传品审批表申请单位（盖章）1联系人1联系电话申请时间□申请新设置□申...
东莞市2014届高三上学期期末调研测试数学理试题一、选择题（40分）1、集合A＝{0，1，2，3，4}，。B＝{x｜x2－x＞0}，则2、若复数的实部与虚...
第四节氨硝酸硫酸第1课时氨)。B1．氨水显弱碱性的主要原因是(A．通常状况下，氨的溶解度不大B．氨水中的NH3·H2O电离出少量的OH－C．溶于水...
2008---2009学年教研片第二学期七年级生物期中考试试卷考试时间：60分钟试卷满分：100分一、选择题：（下列每小题只有一个最恰当的答案，请...
东莞市人民政府关于表彰2010年度“东莞市市容环境优美村(社区)”、创优先进单位及先进个人的通报文章属性•【制定机关】东莞市人民政府•【...
