操场上教学目标：1.认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。2.正确、流利地朗读课文。3.激发学生坚持...
（人教版）一年级语文教案汉语拼音·识字·听话说话10教学目标：1、学会“一”、“五”两个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会用“...
识字3课题识字3第1课时教学内容了解一些象形字的来历，书写部分生字教学目标1、学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识4个偏旁...
《古对今》本课是由三组词语有序排列组合而成的韵文。课文展示了古今四季气候特点，朗朗上口，节奏感强，适合学生朗读，有利于启迪学生的智...
《人之初》《三字经》是我国传统国学经典，因其韵律感强，读起来琅琅上口，所以深受学生的喜爱，特别是一年级学生，虽然他们不懂意思，但是...
识字4课题识字4重点难点学习水平课型识字课课时1识记理解运用教学目标1.学会本课一类生字，认识二类生字字√√2.仔细观察图画，借助图上描...
识字7教学目标：1．学会本课8个生字，绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁：羊（羊字旁）、戈（戈字旁）。2．初步了解会意字的特点培养学...
《一去二三里》教学设计（谈话导入）【图解教材】图中呈现一幅郊外的美景，是表现童谣的意境，巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。【课时目标】...
第一单元第1课《天地人》活动设计科目版本一年级上册章节第一单元课名第1课天地人学习目标1.能用观察图画、联系生活等方法，认识“天、地、...
天地人第一课时【课时目标】1.会认“天、地”等6个字。2.初步学会朗读课文。3.读准“人、你、我”的读音。【教具准备】课件、生字卡片。【...
识字2我们的教室教学目标：1.认识11个生字，会写7个生字。2.知道教室是学习的重要场所，每一位同学都要爱护自己的教案。教学重难点：1.学习...
识字3教学要求：1.学会本课生字及词，田字格前的生字只识不写，认识几个偏旁。2.初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学汉字的兴...
《日月水火》本课属于象形文字归类识字。课文展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这类象形字的特点，便于学生认清字形，理解字意，了...
小学语文备课用笺(一)课题识字4使用课时2总第课时教学目标:1.学会本课生字，两根绿线内的字只识不写。2.仔细观察图画，借助图上描...
课题识字4使用课时2总第课时教学目标:1.学会本课生字，两根绿线内的字只识不写。2.仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。3...
识字学词学句（二）4一个外轮廓，可以画一只熊猫，也可以画一只老虎，还可以画什么呢？请试试看。〔想想统统〕1．同一个外轮廓，可以画出不...
《小青蛙》教学模式介绍“传递-接受”教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来由前苏联凯洛夫等人进行改造传入我国。在我国广为流行，很多...
小学识字教学心得体会小学识字教学心得体会当我们备受启迪时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十...
识字、写字教学反思识字、写字教学反思作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那...
识字教学的心得体会识字教学的心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么...
