（苏教版）一年级语文教案《识字4》教学目标：⒈学会本课生字，认识只识不写的字。⒉仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。⒊了解...
识字（二）学习目的：1.使学生学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字，会认“猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋”8个字，认识3个偏旁...
课题识字的小秘密教学目标1、借助拼音认读9个生字；初步了解形声字的造字规律，培养识字能力。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，...
《动物儿歌》说课一、说教材课文是一首诗歌，共6行，3句，向我们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛这六种小虫的美妙生活，最关键的...
《对韵歌》活动设计科目版本一年级上册章节第一单元课名第5课对韵歌学习目标1.通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。2.会写...
《画》说课稿一、说教材《画》是一年级上册的一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以山水相...
识字2课题识字2第1课时教学内容一、学习韵文教学目标1、学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。认识6个偏旁。2、借助插图，理解...
《日月水火》活动设计科目版本一年级上册章节第一单元课名第4课日月水火学习目标1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月、水、火...
识字（二）《菜园里》教学设计教学目标1．知识目标：认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识3个偏旁“草字头”、“...
小学语文备课用笺(一)课题识字3使用课时2总第课时教学目标:1.学会7个生字和由这些生字组成的词，两根绿线内的6个字只识不写。认识3...
1《春夏秋冬》教学设计《语文课程标准》指出：“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”在这一...
小学语文备课用笺(一)课题识字1使用课时2总第课时教学目标:1.学会10个生字，两根绿线内的4个字只识不写。认识9种笔画。2.通过诵读...
识字9日月明一、教学目标（一）知识目标：1、认识11个生字，会写5个字。2、认识偏旁日字旁“日”，认识笔画：卧钩2、初步了解会意字的构字...
3菜园里课题：3菜园里课型：新授案序二教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、游戏激趣，复习巩固二、深入感知，指导三、画画连连，练习...
《菜园里》教材分析：《菜园里》是看图归类识字，有字、有词、有儿歌、还有卡通图画，是一篇体现菜园丰收场景、贴近儿童生活的好教材。首先...
《操场上》教学设计（启发谈话）【教学目标】1、初步认识“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”等14个字，能读准字音，认清字形。2、认识...
口耳目教材简说本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程...
（人教版）一年级语文教案汉语拼音·识字·听话说话7教学目标：1、学会z、c、s3个声母，认清字形，读准字音2、学会zi、ci、si3个整体认读音...
《识字7》教学设计教学目标：1、认识10个生字，会写2个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的意愿。教学重点：1、...
识字5教学目标：1.认识14个生字，会写8个生字。2.读儿歌，认蔬菜。3.培养热爱祖国语言文字的思想感情。教学重点：认识蔬菜的汉字，了解蔬菜...
