同课异构:《用字母表示数》教学导入设计——北师版四年级下册【第五小组】组长:小组成员:前言:我们小组选用北师大版四年级下册的《用字母...
设计线路及控制点导入奥维互动地图操作说明设计线路及控制点导入奥维互动地图操作步骤1说明工程开工前,需要进行施工调查及现场踏勘,以及...
1212文件编号GS-D-W-383版本A0文件名称新产品导入程序页次第1页共12页受控章部门代码章文件制/修订记录制/修订日期版本页数修订页次修订记...
小学英语导入设计案例黑东小学刘秀丽一、谈话导入新课[案例一]T:Boysandgirls,beforeyougotoacity,whatdoyouwanttoknowaboutit?S1:Iwantt...
六年下册第五单元习作指导辉南县实验小学董丽腰围虎皮裙,手拿金箍棒。火眼金睛辨恶善,妖魔鬼怪消灭光。小沈阳三七开的发型三七开的发型和...
5.3.1平行线的性质第1课时执教人:习水县第八中学李和强一、情景引入:世界著名的意大利比萨斜塔,建于公元1173年,为8层圆柱形建筑,全部...
“《沁园春·长沙》课堂导入”教学设计说明19号设计说明:1911—1925年,毛泽东在长沙学习、生活、从事革命活动长达十三年,这期间发生了辛...
一、复习并导入新课。提问:比较整数大小的方法是怎样的?同分母分数的大小比较是怎样?老师小结:突出整数比较大小时,要从高位比起,把相...
在平面直角坐标系中,如果给定一条直线经过的一个点和斜率,能否将直线上任意一点的坐标满足的关系表示出来呢?k000,yxPlyxP,问题...
1.考考你同学们,上节我们学习了有关面积的知识,现在老师想考考大家,愿意接受老师的挑战吗?请看屏幕:(1)常用的面积单位有哪些呢?(2)边长是1...
浅谈数学课教学中新课导入宝鸡市渭滨区相家庄中学史瑶【内容摘要】新课的导入虽是教学过程的开始阶段,但它是教师对整个教学过程和学生认识...