小学数学教学中如何培养学生的想象力来宾市象州县石龙镇大蒙小学刘长伸所谓想象是指在头脑中对记忆的表象进行加工改造，从而形成和创造新形...
小学生教育知识教师运用有效教学策略的过程，是逐步研究、发现和创造的过程。在数学课程标准的指导下，坚持把学生的数学学习和发展结合起来...
在日常数学教学中如何处理预设与生成的关系在新课程理念导引下对理想课堂的追寻，我们发现课堂原本就具有生成性特点，如何从新的高度和层面...
小学数学教学初探陈仓区贾村镇马冢小学吕哲现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的...
四年级数学上册教学工作总结2013年秋学期陈润芝本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,...
小学数学教学反思小学三年级,正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易...
在数学教学中如何培养学生的创新意识２１世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。江泽民总书记在全国科技大会上指出：“创新是一个民族...
小学数学教学反思本节课在教学时，总体感觉很顺畅，学生思维活跃1、本课从实际生活情景引入，让学生产生疑问，从而引出百分数。本课开始，...
数学教学中的教学机智江苏省如皋中学石永忠在当前新课程理念下，不仅要求教育观念的转变，教学内容也与生活、社会实践更紧密结合，教育方式...
精品解析：山东省淄博一中2012届高三教学质量检测（四）数学（理）试题解析（学生版）第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：（本大题共12小题，每小...
在数学教学中培养聋生主动参与意识老河口市聋哑学校王铁鸿叶圣陶先生曾经说过：学习是学生自己的事，无论老师讲的多好，不调动学生的积极性...
小学数学教学中学习兴趣的培养新课程改革犹如一股春风，徐徐吹进每一位一线教师的心中。通过学习《数学课程标准》，使我知道了：“数学是人...
小学数学教学反思_最小公倍数《最小公倍数》这节课，如何让学生的学习的积极性较高，知识的掌握也较为自然而扎实，学生的思维也在呈螺旋式...
怎样使小学一年级的数学教学生活化文章来源：成都市龙泉区西河小学新《数学课程标准》十分注重数学与生活的联系，提出要让学生“初步学会运...
小学数学教学中培养学生实践能力胡少葵课堂是培养学生实践能力的重要场所，课堂教学既要发挥传授书本知识的功能，更要发挥开发学生潜能和培...
小学数学教学案例-------关注学生的情感教育内容摘要：在新课程标准的实施下，老师不可避免的要经常思考：自己的教育行为是否符合新课程的...
如何在数学教学中激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师”，成功的数学教学不是靠给学生“加压”，而是激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈...
小学数学教学中创新思维能力的培养[原创]沙岭镇中心小学印明丽创造教育是开发人的创造能力，培养创造型人才的教育。创新能力是21世纪合格人...
关于小组合作的思考——数学教学案例分析合作交流是学生学习数学的重要方式之一，其意义和价值已经被很多老师所接受。但怎样摒弃形式主义，...
多媒体在农村小学数学教学中的“四用”作者：张永锐单位：银川市西夏区兴泾二小自2005年以来，随着农村远程教育项目工程的推进实施，让我们...
