浅谈在小学数学教学中的点滴体会上传:饶建军更新时间：2012-5-1212:06:08现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打...
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浅谈数学教学情境的创设前卫中学唐慧创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素来调动学生无意识的心理活动，以协调有意识的心理...
促进数学教学与人格教育的和谐发展数学教育除了传授数学知识和方法外，还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有教...
数学教学中情境创设一、创设故事情境利用有趣的数学故事进行教学，不仅能加深学生对数学知识的理解，还可以揭示数学学科中的人文精神，激发...
信息技术在数学教学中的作用教育作为全社会的一个重要领域，当然也不例外，最令人瞩目的信息技术与学科的整合。而对于数学，面对21世纪的挑...
数学基本活动经验与小学数学教学康世刚博士•日本数学家米三国臧指出“数学与其它学科一样，在其发展初期无疑也是出于人类生活的需要，因此...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。五年级数学教学工作计划范文5年级数学教学工作计划...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三年级下册数学教学工作计划范文在小学三年级第二学...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高中数学教学工作计划范文一、指导思想：使学生学好...
让数学教学与生活实际相结合数学的产生和发展与现实生活密不可分，数学知识来源于生活实际，生活中处处皆有数学。《数学课程标准》中十分强...
浅谈在数学教学中培养学生的自主学习能力一、创设问题情境，引发认知冲突，激发学生自主学习的欲望现代教育理论认为，教学的本质是交往，教...
数学教学中的小组合作学习王丽生本理念下的小组合作学习应该包括组建小组、培养小组长、激活小组、评价和激励小组、教师的作用等五个方面，...
小学数学教学语言要幽默风趣幽默是一种较高的言语境界，它富有情趣，意味深长，小学数学教师的语言幽默，其作用是多方面的：幽默可以激活课...
小学数学培养学生的学习兴趣的方法伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动...
在数学教学中如何培养学生的创新意识２１世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。江泽民总书记在全国科技大会上指出：“创新是一个民族...
浅谈小学数学教学中如何进行数学思想的渗透一位数学教育家在从事多年的数学教育研究之后，说过这样一段话：“学生们在学校所学到的数学知识...
五年级数学（上）教学工作计划教材分析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性...
浅谈数学周记和评语在数学教学中的功能赤峰市元宝山区平庄中心校宋淑娟[内容摘要]新的课程改革要求每一位数学教师都要树立正确的学生观，全...
浅谈数学教学生活化(六年级)《数学课程标准》指出：“要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察...
