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标签“延伸”的相关文档,共608条
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    立足主题思想,精设拓展延伸连城县朋口中学杨才英《语文课程标准》指出:语文课程应致力于语文素养的形成与发展,应重视语文课程丰富的人文...

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    Unit2Anewstudent(Soundtime&Checkouttime&Tickingtime)班级______________姓名______________【课后延伸】一.选出发音不同的选项。()1.A....

    2024-11-19发布198 浏览1 页4 次下载28 KB
  • 爱,因你而延伸演讲稿

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    爱,因你而延伸演讲稿在爱的世界里,有一个神圣的字眼,那,就是母亲;在爱的守护中,有一个圣洁的字眼,那,就是“白衣天使”。当这两个节...

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  • 五上0202课后延伸沙巧丽

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    Unit2Anewstudent(Grammartime&Funtime)【课后延伸】一、情景匹配。()1.What’sunderthebed?A.Yes,thereare.()2.Howmanycrayonscanyousee?B...

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    《月亮和云彩》拓展延伸参照物用来判断一个物体是否运动的另一个物体,叫做参照物。一个物体,不论是运动还是静止,都是相对于某个参照物而...

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  • 六上0702课后延伸

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    润州区六年级英语教学案(六上0706)Unit7ProtecttheEarth(Grammartime&Culturetime)主备:卢璐审核:谢娟班级______________姓名__________...

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    (1)填一填。有只小松鼠,只小鹿,只小鸭。91417(2)小鹿比小松鼠多几只?14–9=5(只)答:小鹿比小松鼠多5只。(3)下面列式解决的是...

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  • 阅读:拓展联想延伸课外

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    阅读:拓展联想延伸课外《语文新课程标准》指出:“阅读是学生个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,培养学生具有独立阅读的能...

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  • 路在脚下延伸

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    路在脚下延伸正确认识培训如果只看表层:专家理论实在太高语言表达精伦绝妙典型实例有哭有笑疑难杂症必有绝招重点记录课件也拷...

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    路在脚下延伸课件2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目录CATALOGUE•引言•奋斗之路•创新之路•成长之路•智慧之路•前行之路•结语引言PART01...

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    1.与产品线紧密相关的概念编辑一是产品(组合的)宽度:指拥有的产品线数目。如某公司假如拥有清洁剂、牙膏、条状肥皂、纸尿布、卫生纸,那...

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    本工作坊交流作业(请学员认真完成)1、针对专题设计一个微课程方案,制作一个相应的微课或微课程。老师我已经50多岁不会制作微课2、撰写一...

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  • 农村领头雁延伸培训会讲话

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    农村领头雁延伸培训会讲话在2013年农村领头雁延伸培训会上的讲话各位领导,各位专家、全体与会同志们:继全省基层党组织建设会议和我县三干...

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    《蚂蚁》拓展延伸人生启示:1、每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任。2、一个人的幸福快乐是自己给予的,知足常乐。3、做事要...

    2024-11-17发布126 浏览2 页5 次下载25.5 KB
  • 党建述职向两新组织延伸

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    党建述职向两新组织延伸【党委党建范文】一近年来,河南XX市不断扩大范围、活化形式,推动党组织书记抓基层党建述职向两新组织延伸,进一步...

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