7.3 利用数据库管理大量信息一、教学目标：1、 要求学生了解利用数据库管理信息资源的工作思想2、 能将对数据库的一些常用操作技能迁移...
7.2 个人数字化信息资源管理一、教学对象分析： 学生已经必修模块约 30 个课时左右时间的学习,对信息获取、信息加工与表达、信息资源管...
WINDOWS 基本操作1、 计算机的启动方式有两种:(热启动和冷启动)2、 冷启动：是指在关机情况下启动计算机。3、 热启动：在已开机情况下...
7.1 信息资源管理概述一、教学目标： 知识与技能： 1、了解信息资源管理的一般过程，理解信息资源管理活动的普遍性及其重要意义 2、依...
6.3 信息交流教学目标：要求学生了解信息交流的多种类型，选择适当的信息交流工具与他人交流；遵守《全国青少年网络文明公约》规范自己的...
6.2 利用 Frontpage 2000 制作网页一、教学目标： 知识与技能： 1、学会利用 Frontpage 2000 制作简单网页 2、熟悉网站制作的整...
6.2.2 信息的发布一、教材分析: “信息发布” 是教育科学出版社的普通高中《信息技术基础（必修）》第六单元“信息集成与信息交流”第二...
6.1 信息集成与信息交流一、教学目标： 知识与技能： 1、了解信息集成的一般过程 2、理解信息集成的含义 3、了解信息交流的多种类型，...
20062006 年福建省高中年福建省高中信息技术学科会考考试大纲 会考考试大纲 一、命题依据2000年教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲...
数字化图像的采集、加工与简单合成一、教学目标： 掌握获取图形、图像的采集工具类型，能合理地选择图像加工工具进行图像设计，体验利用图...
5.1.2 数字化图像的设计与加工一、教学内容： 1．图形、图像的视觉意义 2．了解图形、图像的两种类型、区别、存储格式 3．选择恰当的工...
5.1 图像信息的采集加工5.1.1 多媒体技术的发展与应用一、教学目标： 让学生了解多媒体技术的发展历史、多媒体技术在社会领域中的应用。...
4.2.3 表格数据加工的多元性教学目标：学会从不同角度挖掘表格数据所蕴含的信息二、教学重点：表格数据加工的多元性三、教学难点：如何从...
4.2.2 表格数据的图形化一、教学目标： 知识与技能： 1、利用表格处理数据，并结合图形化表示，提示事物的性质、特征及其变化规律 2、...
4.2.1 表格数据的处理一、教学目标： 知识与技能： 1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理 2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用...
4.1.3 文本的结构化和形象化一、教学目标：在模仿的基础上尝试合乎规范的使用结构化和形象化的方式加工信息。二、课时安排：1 课时三、教...
4.1.2 字处理软件一、教学目标： 知识与技能： 1、字处理软件的基本特征 2、文本信息的结构化和形象化 过程与方法： 激发学生的兴趣...
3.1 信息加工概述一、教学目标：要求学生从总体上了解信息加工的基本知识，理解手工加工和计算机信息加工方式的异同，把握信息加工三种形...
