夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏，或者上网聊天...
七年级信息技术下册期末考试题姓名：__________班级：_________成绩：一、选择题（3’×20）1、在EXCEL的打印页面中，增加页眉和页脚的操作...
2013年上期高一信息技术期终考试题班级____________姓名____________成绩____________一、填空题（每空2分，共12分）1、10/2=（）2、15\3=...
信息技术与课堂教学新课改将信息技术与课堂教学改革有机结合，是要把信息技术作为课堂教学中的学习工具和学习的方式，建构在网络环境下学生...
浅谈信息技术与初中语文教学的融合教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信...
使数学课堂有效要合理运用信息技术«新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索...
第四部分数字化视频一、选择题1．从网上下载的“喜洋洋与灰太狼”的视频文件格式不可能是（）A.mpgB.rmvbC.bmpD.avi2．RealPlayer是一款常...
信息技术能力提升心得体会通过学习我认识到信息技术的发展是日新月异的，当然教学工作也不是一层不变的，我们应该不断学习才能赶上信息技术...
《忆江南》教学设计一、设计理念：古诗词教学应让学生在语言的感悟和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣，引导学生徜徉在古诗词中，感受祖...
浅谈信息技术与小数学教学方法的整和一、信息技术与小学数学学科内容的整合当今世界上最鲜活的、具有明显时代特征的数学学科教学素材和教学...
充分发挥信息技术优势促进学生转变学习方式天津市大港区信息中心郭立随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应...
输入汉字学习目标1.学会用拼音输入汉字。2.了解有关计算机处理汉字的知识。启动“智能启动“智能ABCABC输入输入法”法”①单击任务栏右侧的...
“意外”—让信息技术课堂更精彩新课程理念下的课堂教学是活的，是随机生成的，课堂教学应是师生共度的生命历程、共创的人生体验，是真实的...
信息技术与学科整合教学案例二十一世纪的今天，信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景，如何正确、科学、艺术地使用现代化的信息...
信息技术与小学语文课程整合之我见一、整合教学的一般步骤：1、设置情景、引发兴趣。俗话说“万事开头难”“良好的开端就是成功的一半”。...
浅谈信息技术与课程整合信息技术与课程整合是指“信息技术”与“课程”的整合。信息技术正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思...
高中信息技术教学反思高中信息技术新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，要充分考虑学生的个性差异、充分挖掘...
中学生信息技术使用状况调查问卷中学生信息技术使用状况调查问卷亲爱的同学：您好！为了进一步了解咱们学生的信息技术运用能力，特开展此次...
初中信息技术教学反思长武县亭口镇初级中学曹瑞初中信息技术课程主要培养发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成巩固良好的信息意识和...
信息技术在英语教学中的应用长岭县第六中学隋立波运用信息技术与英语课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。它能变静为动...
