下载后可任意编辑音乐教育培育学生声乐演唱能力 摘要： 现在人们的文化生活丰富多样，多姿多彩，丰富人们文化生活的歌唱事业也进展的越来...
下载后可任意编辑音乐学老师教育类本科专业声乐课与钢琴课融合教学的改革思考音乐学老师教育类本科专业声乐课与钢琴课融合教学的改革思考 ...
下载后可任意编辑谈高师声乐教学的“师范性”建设:声乐教学 摘要：“师范性”应该是高师音乐专业与专业音乐学院在培育目标上的主要区别。...
下载后可任意编辑试谈当今声乐演唱的审美移动试谈当今声乐演唱的审美移动 摘要：审美移动的主要原因，其一、中国自 20 世纪 80 年代初...
下载后可任意编辑试论民族声乐演唱的风格特点试论民族声乐演唱的风格特点 摘 要：民族声乐的含义是：将我国的语言与音乐形式以声乐的形式...
精选郑声乐11 中职 1、2、3 班，11 四年专 1 班2 课时第二章发声训练1、选择一些平稳的音阶和爬音练习作为主要练声曲，巩固中音区2...
下载后可任意编辑论“行知合一”理念对声乐表演参加式教学法的启示论“行知合一”理念对声乐表演参加式教学法的启示 摘 要：“行知合一”...
下载后可任意编辑绥化市北林区残疾人声乐与音乐理论教育调查报告绥化市北林区残疾人声乐与音乐理论教育调查报告 摘 要：本文通过对绥化市...
中央音乐学院少儿声乐考级曲目（试用） 考 生 注 意 事 项 1、 考 生 应听取指导老师的意 见，对照曲目要求，根据自己的实际水...
【中】考级05 年NO.3 中央音乐学院少儿声乐考级曲目（试用） 考生注意事项 1、 考生应听取指导老师的意见，对照曲目要求，根据自己的...
2015 年江苏艺术联考 ( 统考) 音乐类专业声乐曲目库( 共 400 首) 时间： 2016--9 ﹣15 注：凡是加 *的歌曲不能移调序号曲名曲...
下载后可任意编辑幼教声乐教学中情景模拟教学的应用幼教声乐教学中情景模拟教学的应用 摘 要：本文针对幼教声乐教学现状，分析幼教声乐教...
下载后可任意编辑幼儿教育声乐教学现状与技巧训练讨论幼儿教育声乐教学现状与技巧训练讨论 摘 要：在我国教育教学实行改革的大背景下，高...
下载后可任意编辑对学前教育专业本科声乐教学的反思与改革对学前教育专业本科声乐教学的反思与改革 摘要：幼儿园教育改革对幼老师资提出了...
下载后可任意编辑学前教育专业声乐教学思考与实践 随着我国经济的不断进展，我国的各行各业都发生了翻天覆地的变化，我国的教育领域也随之...
下载后可任意编辑学前教育专业声乐教学中律动情感教学方略谈学前教育专业声乐教学中律动情感教学方略谈 【分类号】J616-4；G652 摘要：在...
下载后可任意编辑学前专业声乐课“弹唱跳”|教学的改革初探学前专业声乐课“弹唱跳”|教学的改革初探 【摘要】声乐作为学前专业的基础课程...
下载后可任意编辑学习声乐课心得体会 怀宝镇中心小学老师——廖秀妹 11 月 19 到 23 日我很荣幸能获得了这次我镇文化站与学校推举，...
下载后可任意编辑声乐演唱中的“声情并茂” 音乐中声与情的关系，在中国可谓由来已久。在歌唱艺术中，声与情是不可分割的艺术整体。“声”...
下载后可任意编辑声乐表演艺术教学改革与创新方法 声乐表演艺术教学改革与创新方法声乐表演艺术教学改革与创新方法本文关键词：表演艺术，...
