集体备课方案《团圆》【作品分析】绘本《团圆》2009年荣获第一届“丰子恺儿童图画书首奖”；被美国《纽约时报》评为2011年十大绘本之一，也...
【绘本解读】：《云朵面包》不是每个孩子都可以从雨树上摘下云朵，不是每个妈妈都能将云朵加糖发酵，也不是每个爸爸都可以在沙丁鱼罐头一样...
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小班绘本：藏在哪里了一、活动目标：1.仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。2.大胆、清楚地讲述动物朋...
绘本活动教案：藏在哪里了活动目标：1．仔细观察绘本画面，寻找动物，了解动物显著的外形特征，并感知整体和部分的关系。2．能用“XX藏在XX...
学员：马燕群小班绘本教案《咕咚》《咕咚》是一个生动有趣的经典童话故事，内容生动，幽默动感十足。落入水中的东西发出的声音，吓坏了但小...
幼儿园中班绘本《没有人喜欢我》阅读感受绘本故事《没有人喜欢我》的作者罗尔·克利尚尼兹，1974年8月10日出生于维也纳。读幼儿园时，他想...
活动名称：会动的房子活动目标：1、理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。2、感受象声词,用语言正确地描述生活与自然的各种声音。3、...
小班绘本综合活动《在一起真好》活动目标：1、感知画面中色块的大小、多少和相对位置的变化，以及对颜色的认知，大胆想象故事的情节。2、体...
绘本：像狼一样嚎叫
大班绘本：《你看起来好像很好吃》活动目标：1、能仔细的观察图片，并大胆的发表自己的见解。2、感受故事中两只恐龙之间的真诚与关爱，激发...
下载后可任意编辑《活了一万次的猫》儿童绘本教学反思我在上二年级的导读课之前，我选择了许多儿童小说和绘本，但是最打动我的还是这本《活...
绘本推荐：《比得兔的世界》【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕...
繪本教學之方案設計教學科目閱讀教學單元南瓜湯教學來源繪本教學有一套教學時間80分鐘教學研究教材分析：貓咪、鴨子和松鼠同住在森林的小白...
绘本《你真好》教学设计西航港实小张雪教学目标：1、了解这本书的故事情节和感悟人物情感的变化。2、学会对朋友真诚、信任，珍惜友谊。3、...
绘本推荐：《铁丝网上的小花》【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪...
绘本教学课方案设计《爷爷一定有办法》绘本教学方案执教者俸耀旭班级三、四年级时间第一周地点作者介绍菲比吉尔曼，加拿大人，作家和画家。...
【活动目标】1、欣赏并理解故事内容，进一步认识自我，积极评价自我。2、愿意展示自己的长处，树立自信心。【活动准备】1、活动前利用谈话...
1经典绘本一、一百本书目1、《是谁嗯嗯在我的头上》——一坨便便引发的一串欢乐故事，让孩子在笑声中感受阅读的快乐。2、《大卫，不可以》...
绘本《是谁的肚脐眼》
