理想——流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。为中华之崛起而读书颍...
继承和发扬中华优秀传统文化荆州市荆州区菱角湖中学李爱民老师们、同学们：上午好！我们刚刚度过了一年一度的中秋节。中秋节是古代劳动人民...
《蚂蚁》课后反思——哈市阿城区实验小学那中华《蚂蚁》是科教版《科学》三上动物单元中的一个教学内容。从课堂教学实践来看，达到了预定的...
全体起立各小队检查人数出旗敬礼!我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,...
《蚂蚁》教学设计———哈市阿城区实验小学那中华教学目标1、通过观察，让学生了解出蚂蚁的身体特点。2、通过学生对蚂蚁的观察，尝试让学生...
《爱我中华》教案教学目标：1、能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲《爱我中华》。2、能够体会歌曲所表达的爱国主义精神和集体主义精神。...
复兴中华从我做起梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进。”这段...
2010年4月14日，一个噩耗从青海省玉树县传来，玉树发生了7.1级特大地震。无数的房屋在瞬间倒塌，无数鲜活的生命在瞬间被废墟所掩没。天空一...
1．自由朗读课文，带有生字、新词的句子多读几遍，划出自己觉得最难读好的句子。2．同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方，一起读...
中华美德颂征文中华民族是一个拥有五千年历史的文明古国，中华民族的美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和...
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为中华崛起而读书北师大版语文二年级下册周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和...
《为中华之崛起而读书》教学案例教学目标：1.学习生字、新词。2.通过反复朗读，知道周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的原因。3.有...
课前准备预习课文，找一找，你可以从诗中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？搜集相关的资料。1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划...
不忘国耻，兴我中华初30班黄葭苇在座的各位，大家好。走上讲台，我要讲一个大家意想不到的话题，一个和女性有关的话题。首先向大家提一个要...
如何在语文教学中有效贯穿中华传统文化贵州省铜仁市逸群小学金娟中华传统文化是中华民族的祖先用劳动和智慧创造的，光辉灿烂，源远流长，一...
万里长城秦兵马俑布达拉宫颐和园帝国主义军队进入中国圈占土地建造楼房强占租界导读提示：1、读准字音，读通句子，画出不理解的地方。2、思...
为中华之崛起而读书------周恩来周恩来(1898----1976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导...
中华道路交通安全法学习心得关爱明天普法先行教师法制学习心得学习主题：《中华人民共和国道路交通安全法》学习心得体会心得体会：读了《中...
参与“中华经典文化教研”有感传承文明，开创未来——参与“中华经典文化教研”有感勤劳善良的中华民族创造了五千年的文明史，也为子孙后代...
