7 孔雀东南飞（并序）【背景材料】 一、《孔雀东南飞》的现实主义（唐弢） 因为是叙事诗，不但有人物，作者还以白描的手法极其生动地刻...
一首凄婉缠绵的爱情悲歌——《孔雀东南飞》的个性化猜读一、导入： 人们常说，爱情是文学永恒的主题。一提起爱情，我们的头脑里就会闪现出...
《孔雀东南飞》（探究式教学设计）教学目的：1、基础知识（如通假字、古今异义、偏义复词等）2、人物形象（着重把握刘兰芝的形象性格）3、...
《孔雀东南飞》教案一、教学目的： 1、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。 2、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活...
泪雨潸然终为情──谈《孔雀东南飞》中兰芝的四次落泪 《孔雀东南飞》四次描写了刘兰芝的落泪，看似信手拈来，实则匠心独运，认真咀嚼，耐...
第二单元 爱的生命的乐章第 3 课 孔雀东南飞（并序）问题导学1．诗歌开头的两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？2．“兰芝严妆...
孔雀东南飞课程标准：（一）认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统；两汉及魏晋南北朝是古代诗歌发展史上的重要阶段。认识本诗在...
孔雀东南飞课文读后有感 《孔雀东南飞》，这文章写得太有感觉了，它是 1500 年前的一篇叙事诗。那么关于它们的读后感怎么写呢？下面给大...
孔雀东南飞教案 篇一：孔雀东南飞教案 知识与技能：熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位，背诵默写诗歌中的名句。...
孔雀东南飞名著阅读心得 读了《孔雀东南飞》让我们对感情有了更深的理解。它经过描述焦仲卿和刘兰芝的婚姻杯具，以血的事实有力的控诉了封...
《孔雀东南飞》新传 “妾为水，君为山；水灵动，湛不变；山沉稳，色不坚。”焦仲卿看到刘兰芝最后留给他的话时，茫然若失……当刘兰芝第五...
《孔雀东南飞(并序)》学案导标显示屏幕 1. 充分理解诗中主要人物刘兰芝和焦仲卿两大艺术形象及其典型意义； 2. 注意把握本诗以人物语言...
《孔雀东南飞》学案学习目标：1.了解“乐府”及“乐府诗”。 2. 掌握文中的多义词、偏义副词、古今异义词 。 3.把握诗歌的主要情节和人...
一首凄婉缠绵的爱情悲歌——《孔雀东南飞》的个性化猜读一、导入： 人们常说，爱情是文学永恒的主题。一提起爱情，我们的头脑里就会闪现出...
《孔雀东南飞》学案 教学指导：一、全诗很长，可重点指导关键的或精彩的段落，如焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子，兰芝和仲卿分手时立...
《孔雀东南飞》学习案例构思《孔雀东南飞》是乐府诗的代表作品，以内容丰富曲折、人物形象鲜明动人而著称，我们要解决的问题有字词、内容清...
一首凄婉缠绵的爱情悲歌——《孔雀东南飞》的个性化猜读导入： 人们常说，爱情是文学永恒的主题。一提起爱情，我们的头脑里就会闪现出那些...
《孔雀东南飞》学案 教学指导：一、全诗很长，可重点指导关键的或精彩的段落，如焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子，兰芝和仲卿分手时立...
《孔雀东南飞》学案学习目标：1.了解“乐府”及“乐府诗”。 2. 掌握文中的多义词、偏义副词、古今异义词 。 3.把握诗歌的主要情节和人...
高中语文《孔雀东南飞》自主学习 大纲人教版第三册1．本诗开头两句(第 1 段)游离开情节之外，是否可以删去?为什么?参考答案：不能删。这...
