聂耳，是现代作曲家、我国无产阶级革命音乐的莫基者、我国国歌的作曲者。 聂耳的一生是短暂的，但他给我们留下了不朽的艺术遗产。他生前作...
浅析聂耳群众歌曲的创作风格特征摘要: 聂耳是中华人民共和国伟大的现实主义作曲家，他主要的音乐特点既吸收了近代国际革命歌曲又吸收了西...
聂耳爱国事迹范文 900 字 聂耳爱国事迹作文范文一 “起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!....... 每一次看到...
人民音乐家聂耳 冼星海 聂 耳聂 耳 聂耳聂耳 (1912-1935),(1912-1935), 云南玉溪人云南玉溪人 ,.,. 从从 19331933 年起年起 ,,...
聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。 聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。
聂耳，我国杰出的人民音乐家。 1912年 2 月 15 日出生于云南玉溪县一个中医家庭。原名聂守信，后因他的听觉特别灵敏，改名为“聂耳”...
《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》聂耳曲、田汉词聂耳（1912-1935），原名守信。云南玉溪人，生于昆明。自幼喜爱民间音乐，...
第二十八节聂耳一、学习目标（一）聆听《金蛇狂舞》，学唱《毕业歌》，感受、体验其音乐情绪，并在此基础上认识作品所表现的社会生活内容，...
寻访聂耳故居“成春堂”：笛声化作民族魂论规模，论精美，昆明甬道街上的这座院落都称不上出类拔萃，普通得甚至有点平庸。可是，它却为世人...
心中的家园，外婆的梦外婆拖着疲倦的身子回来了。“外婆！”听到楼梯上沉重而缓慢的脚步声，我猛地拉开了门。外婆笑眯眯地叫着我的乳名，连...
《人民音乐家——聂耳》教学设计哈尔滨市第十一中学李丽丽一、教学目标1.聆听《金蛇狂舞》《毕业歌》，感受、体验其音乐情绪，并在此基础上...
少年聂耳教学设计教学目标1.认识“创”“革”等12个生字，会写“军”“代”等12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后两个自然...
玉溪聂耳小学参训学情综述玉溪聂耳小学参训学员总数76人，参训率、研修率、合格率均达100%，各学科坊学员平均成绩均在100分以上，积极按要...
少年聂耳 (2)
聂耳，我国杰出的人民音乐家。1912年2月15日出生于云南玉溪县一个中医家庭。原名聂守信，后因他的听觉特别灵敏，改名为“聂耳”。他一生创...
人民音乐家聂耳冼星海聂耳聂耳聂耳聂耳(1912-1935),(1912-1935),云南玉溪人云南玉溪人,.,.从从19331933年起年起,,他正他正式开始了自己为左...
小学生音乐常识：时代歌手--聂耳聂耳（1912～1935），云南玉溪人，生于昆明。他自幼喜爱民间音乐，并能演奏多种乐器。他曾在上海师从黎锦晖...
聂耳，现代作曲家。他从小爱好音乐。1933参加中国共产党。作有歌曲《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《大路歌》。杰创革县邻笛奏调阶午阴神贯...
第十六单元：人民的音乐家第二十八节《聂耳》教学课案一、学习目标：（一）聆听歌曲《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《毕业歌》及《义勇军进行曲...
大营街中心小学六年级上学期《地方》《聂耳》《三爱》期末检测姓名：学号：班级：得分：一、什么是艾滋病？二、说一说艾滋病的传播途径。三...
