遗传与变异--遗传图解类1．解读：(1)考查载体：遗传图解或遗传系谱。在高考中遗传系谱的考查形式较为常见。(2)考查要点：考查显隐性状的判...
遗传的基本规律和伴性遗传1．若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，所选相对性状的显隐性是否易于区分对得出正确实验结论影响最小。( ...
2015 届高考生物二轮复习 专项训练 遗传的基本规律和伴性遗传（B）B 组一、选择题(共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分)1．基因型...
2015 届高考生物二轮复习 专项训练 遗传的基本规律和伴性遗传（A）A 组一、选择题(共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分)1．豌豆的...
2014高中生物（课前预习+课堂学习+巩固训练+课后分层练习）第19课 人类常见遗传病的类型及遗传病的监测和预防教学案 新人教版必修2
2014 年高考生物冲刺查漏补缺全套学案 遗传的物质基础 人教版二、基因控制蛋白质的合成1、转录概念： 。（1）RNA 的合成（2）DNA 与...
2014 年高考生物冲刺查漏补缺全套学案 性别决定、伴性遗传、细胞质遗传和基因工程 人教版一、性别决定与伴性遗传（一）性别决定常染色体...
题目：第二章 组成细胞的分子三、遗传信息的携带者----核酸［学习目标］1、说出核酸的种类。2 、简述核酸的结构和功能。3、以特定的染色...
1-8 AABCAACD１．噬菌体侵染细菌的实验不能证实的是( ) A．DNA 能够进行自我复制 B．DNA 能控制蛋白质的合成 C．DNA 能产生可遗传...
2014 年高考生物 基础冲刺遗传的物质基础复习教案1、转录概念： 。（1）RNA 的合成（2）DNA 与 RNA 比较 （3）转录的特点： 在核...
2014 高中生物 关注人类遗传病学案 苏教版必修 21-7 BCDCCBA课题关注人类遗传病学习目标1．列出人类遗传病的类型2．探讨人类遗传病的...
---------------------------------------------------------------------------------------------------第二章第三节 遗传信息的携带者...
4.5 关注人类遗传病【高效导航】1.学习目标： （1）概述人类遗传病的类型。（2）举例说出单基因遗传病和多基因遗传病。（3）说出人类遗传...
4.1 探索遗传物质的过程【高效导航】1.学习目标： （1）初步掌握 DNA 的粗提取和鉴定的方法。（2）观察提取出来的 DNA 物质。（3）理...
4.1 探索遗传物质的过程【高效导航】1.学习目标： （1）掌握证明 DNA 是遗传物质的两个实验的过程和原理。（2）从实验中得出的结论（DN...
4.1 探索遗传物质的过程一、教学目标1.知识目标：（1）初步掌握 DNA 的粗提取和鉴定的方法。（2）观察提取出来的 DNA 物质。（3）理解...
4.1 探索遗传物质的过程一、教学目标1.知识目标：（1）掌握证明 DNA 是遗传物质的两个实验的过程和原理。（2）从实验中得出的结论（DNA...
2014 年高中生物 伴性遗传教案 新人教版必修 2教学内容伴性遗传教学目标知识目标(1) 解释伴性遗传的含义；(2) 举例说明伴性遗传的特...
