八年级生物下册 第八单元 生物的生殖、发育与遗传 第二十二章 生物的遗传和变异 第三节 人的性别决定课件3（新版）苏教版-（新版）苏教级下册生物课件

我为什么是男孩？我为什么是女孩？同是受精卵发育的个体 , 为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？1. 观察图 22-9 ，比较两幅图的异同？2. 体细胞中的染色体可以分为哪两类？各有多少对？我们可以怎样表示？3. 男性和女性各能产生几种生殖细胞？怎样表示？1 、体细胞中：男： 22 对常染色体 +XY女： 22 对常染色体 +XX2 、生殖细胞中： 精子： 卵细胞：２２条常染色体＋Ｘ２２条常染色体＋Ｘ２２条常染色体＋Ｙ或22 条 +X22 条 +Y男性女性22 对+XY22 对+XX两种精子 一种 卵细胞22 条 +Xxxyyyyy yxxxxxxxxxxxy 女孩男孩女男生男生女的秘密生男生女的秘密母亲 父亲 统计红 x蓝 x蓝 y男孩女孩第 1 组 第 2 组第 3 组第 4 组第 5 组第 6 组第 7 组第 8 组总统计 比例 男孩：女孩 =完成下列图解卵细胞精子XXXY受精卵母亲父亲××后代性别卵细胞精子受精卵1:1人的性别决定于受精卵形成时；含有 XY 染色体的受精卵，发育为男孩；含有 XX 染色体的受精卵，发育为女孩。生男生女，是由男性精子中所含的X 、 Y 性染色体决定的； 在某山区，一个妇女生了四个孩子，都是女孩，周围的人瞧不起她，婆家瞧不起她，就连她自己也瞧不起自己，以为自己没本事，生不了儿子，便自杀了。 她们为何轻生 自杀状况 据专家分析，在所有导致农村女性自杀的直接原因中，……生女孩受气等都会成为妇女自杀的导火索 ..邻居家的孩子三代单传，恰好儿媳妇又生了个女孩，刘婆婆大怒，骂儿媳妇不中用，不能生男孩。她又盘算让儿媳生第二胎，为刘家续香火，刘婆婆的做法对吗？第二胎生男孩的几率是多少？ 2000 年第五次人口普查结果表明，我国新生儿的男女性别比是 116.9 ： 100 ，你能尝试说出导致这一结果的可能原因吗？假设男女性别比例不平衡会对社会产生影响吗？为什么男女比例会失调• 生育政策、生育意愿、人工技术鉴定选择、出生的女婴漏报、瞒报等 • 与环境污染有关，环境因素会使 X 、Y 染色体的数量发生改变 与人性别决定方式相同的生物哺乳类动物两栖类鱼类 当扬子鳄卵在孵化温度为 28.5 摄氏度时，孵出的全部为雌鳄；当温度在 33.5 摄氏度到 35 摄氏度时，孵出的全为雄鳄；温度在 30 摄氏度时，雌雄比例相等。 你知道哪些生物拥有特殊的性别决定方式吗？ 蜜蜂和蚂蚁的性别决定于染色体的数目，而不是性染色体。蜂王和工蜂都是雌性，是由受精卵发育而来，每个体细胞中含有...